Палата Варвары

В реальной не полчаса конечно отвечаю. Минут до 5 думаю, если знаю ответ либо сразу отвечаю.
тогда тебе задание - отвечать на вопрос не позднее, чем через 5 минут после того, как ты его прочитала. Не переходи дальше, пока не ответила.
 
Представь, что тебя убеждают не отдергивать руку от огня, что больно не будет и что ты свято поверила, что огонь тебя не обожжет, сколько ты сможешь удерживать руку?
Рефлекс сработает раньше, чем ты сообразишь, что тебя крупно накололи, правда?

Так сработает рефлекс и на употребление наркотика. Ты даже не вспомнишь про "хорошее убеждение", как увидишь, что уже употребила.

Хорошая новость состоит в том, что если на него наложить антирефлекс, то условный рефлекс в отличии от безусловного, со временем затухает. И, если его не теребить, то ты больше про него и не вспомнишь.
Но для того, чтобы не вспоминать про наркотики, необходимо заменить наркоманское мышление на мышление здорового человека, вернуться к тем моральным принципам, которые были у тебя до наркомании.

А как мы накладываем антирефлекс, знаешь?
Явно не долго бы не держала.
Антирефлекс накладывается тем, что для человека важно и что он не хочет потерять. Таким образом антирефлекс на него должно подействовать, и он не вернётся к наркотикам. Я так это понимаю.
 
Явно не долго бы не держала.
Антирефлекс накладывается тем, что для человека важно и что он не хочет потерять. Таким образом антирефлекс на него должно подействовать, и он не вернётся к наркотикам. Я так это понимаю.
неправильно понимаешь
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Зощенко. "Золотые слова"


Оценка персонажей:
Минька - стоило подождать пока масло растает, а не греть над кружкой начальника. И надо было сказать о случившемся сразу.
Леля - не правильно поступила, что начала перебила папиного начальника, и не стоило высказываться в сторону бабушке. Но правильно поступила когда сказала начальнику не пейте, но вспомнила папины слова.
Мама - привела правильный пример своим детям.
Папа - сделал правильное замечание своим детям и отправил их в другую комнату. В следующий раз, когда разрешил сесть за стол поставил условие своим детям. И в конце сказал хорошие слова.
Начальник- ему не стоило вмешиваться в чужое воспитание. И в серьёз воспринимать слова детей. И не стоило говорить что дети гадкие.
Бабушка - привела такой пример, над которым посмеялись все кроме внучки.
Гость - сказал возмутительный вопрос.
 
Около 11-12 лет. Ну и то, это было не на постоянной основе всё происходило. В принципе нормально отнеслась к этому состоянию. Маме не говорила об этом.
@Варя , привет. Да уж, я и не подозревала, что ты так рано попробовала алкоголь. Знала только про сигареты. Хотя не удивлена, у вас в классе были дети из неблагополучных семей, много сирот, оставшихся без родителей.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Зощенко. "Тридцать лет спустя"

Оценка персонажей:

Леля - поступила не правильно, так как соврала своим родителям, что проглотила шарик и напугала своих родителей. Со временем призналась почему она соврала родителям.
Минька - испугался за сестру, и правильно сказал что врать не хорошо. Но спустя время дал ту любовь и внимание которое хотела его сестра, и подарил всей её семье подарки.
Мама - не понравился поступок Лели. Так как испугалась и переживала за своего ребёнка.
Папа - не очень хорошо, что что дёрнул за косичку. Но наказание дал правильное для Лёли. Но при этом очень беспокоился за дочь.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Зощенко. "Смелый, да не очень "

Оценка персонажей:

Коля Ф. - поступил не правильно, потому что не уступил место пожилому человеку. По той причине, что думал что его засмеют.
Минька - Поступил правильно, что сказал о том что его знакомому не хватило смелости.
 
@Варя , я думаю , что если бы ты не пошла на бокс, то и наркоту бы в школе попробовала. Это спасибо твоему тренеру Тахиру, что на тебя хорошо подействовал тогда. Я вот думаю, что надо ему написать и рассказать что ты с собой сделала, каких « успехов» добилась. И что он скажет.
 
@Варя , я думаю , что если бы ты не пошла на бокс, то и наркоту бы в школе попробовала. Это спасибо твоему тренеру Тахиру, что на тебя хорошо подействовал тогда. Я вот думаю, что надо ему написать и рассказать что ты с собой сделала, каких « успехов» добилась. И что он скажет.
@Ирина М Я тоже над этим думала, что бокс от каких-то определённых моментов меня всё таки уберёг. И зачем ему рассказывать эту информацию.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Сухомлинский "Как Федя почувствовал в себе человека"

Оценка персонажей:

Федя - по началу не правильно поступил. Когда понял, что объяснила ему мама, то исправился.
Мама - правильно объяснила, что нужно быть человеком. И хорошо делать свою работу.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Сухомлинский "Стеклянный человечек"

Оценка персонажей:

Мальчик - по началу всегда всё делал не так, но потом прислушивался и делал как надо.
Стеклянный человечек - правильно напоминал мальчику о том, что для начала нужно сделать дело, а потом уже всё остальное.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Сухомлинский "Красивое и уродливое"

Оценка персонажей:

Автор - для красиво то что другие люди делают хорошие дела. А вот уродливые для неё, что человек не чего может не испытывать.
Мама - в этой ситуации поступила правильно.
Мария Ивановна - задала хороший вопрос детям.
Мальчик - в этой истории поступил не правильно, что не пошёл на п.охороны.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Сухомлинский "Не забывай за родник"

Оценка персонажей:

Учитель - рассказал интересную детям быль про родник.
Люди - правильно решили что начали следить и ухаживать за своим родником.
Семья - не правильно стали делать, так как не следили.
 
Урок№2 Часть 4
Я квартиру бы не стала продавать, так как если начну продавать квартиру, то этот процесс будет возможно затяжным. При естественно моим детям в наследство не достанется квартиры. При этом мало ли мошенничество.
Обещать бы не стала, сказала бы что попробую сделать всё возможное что в моих силах.
Первым делом попросила бы результаты ДНК и прочих анализов, для подтверждения того, что он является моим родственником. И документы о болезни ребёнка.
Не стала бы закладывать квартиру, при этом если самой нужно было бы выплачивать.
Даже при таком условии вряд ли заложила бы квартиру.
 
Урок№2 Часть 3
Рассказ Сухомлинский "Стеклянный человечек"

Оценка персонажей:

Мальчик - по началу всегда всё делал не так, но потом прислушивался и делал как надо.
Стеклянный человечек - правильно напоминал мальчику о том, что для начала нужно сделать дело, а потом уже всё остальное.
@Варя, стеклянный человечек это кто\что?
 
Назад
Сверху