Начало программы

Из алкоголя водка, виски, коньяк. Наркотики да все почти. Марихуана, экстази, ЛСД, амфетамин, метамфетамин, мефедрон, соль, бутират. Из аптеки баклосан, феназепам, алпрозалам, трамал.
Да ты ходячая лаборатория.....((
 
И, конечно, я не делала за сына всё. Но да, старались привести его в школу вовремя, потому что и так было очень много замечаний и мне хотелось, чтобы хоть какие-то моменты были соблюдены, поэтому он приходил всегда со сделанными домашними заданиями, чистенький и аккуратный. Это контролировали мы с мужем. Это немного смягчало претензии учителей к нам, как к родителям, что мы не можем научить сына хорошо себя вести
Домашние задания Тимур сам выполнял, или с Вашей помощью?
 
Пил потому что долго не мог уснуть, а после приёма быстро засыпал. Принимал отдельно как снотворное, до глюков не доходило, я просто засыпал. Аналогично я принимал для хорошего сна алпрозалам и феназепам.
Кто тебе посоветовал все эти аптечные препараты?
 
В центрах я работал со своей закрытостью, над страхами общения. Я неуверенный в себе человек с низкой самооценкой. Над этим и работал. Это выражалось в определённых заданиях направленных на проговоры или организацию чего-либо.
Что именно ты делал для того, чтобы раскрыться? как прорабатывал свои страхи в общении?
Девушка у тебя есть? или может была?
 
@Timur
Тимур, проверь свои страницы (пока их мало), посмотри, на какие вопросы тебе заданные ты не ответил.
Ответить нужно и важно на все, даже если вопросы повторяются КФ.
 
Домашние задания Тимур сам выполнял, или с Вашей помощью?
По большей части сам. У него были неплохие интеллектуальные способности. Особенно хорошо давалась математика, он даже сдал экзамен и поступил в математическую школу, но из-за своей гиперактивности и сложностей социальной адаптации не смог там продержаться. Я в основном только проверяла задания. А вот с рисованием были трудности. Помню, в 1 классе делала набросок рисунка за него, а Тимур только обводил и раскрашивал
 
Что именно ты делал для того, чтобы раскрыться? как прорабатывал свои страхи в общении?
Девушка у тебя есть? или может была?
Я подходил к ребятам и рассказывал о себе. Например, о своём хобби. Также интересовался и жизнью ребят. Задавал вопросы несмотря на страх отказа в общении. Девушки у меня нет, и никогда ещё не было.
 
Я подходил к ребятам и рассказывал о себе. Например, о своём хобби. Также интересовался и жизнью ребят. Задавал вопросы несмотря на страх отказа в общении. Девушки у меня нет, и никогда ещё не было.
Страх в твоей голове, твоих мыслях, это поправимо. Изменишь мышление -уйдёт страх.
Происходит то, что ты гоняешь в своей голове. Ты такой же как все люди в социуме, только наевшийся нарко\дерьма и загнавший себя в тупик разрушая свой организм. Но у человека всегда есть выход и выбор.
А девушки ещё будут)
 
У него были неплохие интеллектуальные способности. Особенно хорошо давалась математика, он даже сдал экзамен и поступил в математическую школу
не удивительно.
Занятия музыкой развивают математические способности. То, что интеллект у сына высокий, видно даже по тому, как он пишет.

@Timur , ты сейчас продолжаешь играть на гитаре?
 
Здравствуйте! Я очень старалась социализировать Тимура, но у меня это не всегда получалось. С детским садом возникли сложности, меня попросили его раньше забирать, до дневного сна, так как им сложно было справляться с гиперактивным ребенком, зато я отдавала сына на дополнительные занятия: в бассейн, на танцы, на музыку, чтобы хоть так он мог общаться с ребятами. В 1 классе школы я старалась общаться с другими родителями, пошла в родительский комитет, чтобы помогать его учительнице, она была очень хорошая, но, к сожалению, ушла в декрет в конце года. Так вот в 1 классе Тимура даже приглашали на дни рождения, он ходил. И у него были друг даже. Но после ухода нашей учительницы другие учителя не смогли найти к нему подход, только ругались. Я увидела, как много зависит от учителя и решила сама стать учителем, чтобы помогать детям с трудностями в общении и поведении, а также их родителям. Старалась, чтобы Тимур учился общаться, но когда друзей не было, то действительно мы гуляли семьёй, с его папой и сестрой
у моей младшей дочери были похожие проблемы, но выраженные гораздо мягче.
И вы правы, от учителя зависит в подобной ситуации почти все. Ее первая учительница выбила для нее одиночную парту, и дочь во время урока ездила на этой парте по всему классу, от доски до дальней стенки и обратно.
На мои слова, как учитель может это терпеть, та ответила - главное, что это помогает дочери учиться. И сумела сделать так, что одноклассники считали такое положение дел нормальным, не отвлекались на это.

Из моих детей только эта дочка любила школу и любила учиться и это влияние первой учительницы.

Зато следующая учительница начиная с 5 класса, травила неудобную девочку, и к ней, естественно, подключился класс.
 
...там я работаю над собой, над своими дефектами характера, развиваюсь.
развиваться, меняться, узнавать свои новые возможности и грани - это тебе интереснее, чем наркоманить?

Я не про взрыв гормонов, тут понятно, что такого больше никак не получишь в реальности. Но именно про заинтересованность, желание узнать на что способен ты, а не то, что генерирует мозг под воздействием химических препаратов.
 
@Наталья77 , ваш выход!

1. Сколько по времени употребляет ваш сын? Что употребляет?

2. Как вы считаете, почему ваш сын начал употреблять? Кто этому виной, на ваш взгляд?

3. Как считаете, он получил правильное воспитание? Если "нет", то почему?

4. Дружны ли вы с женой сына? Если нет, опишите - почему

5. Как ваш сын учился в школе? Что можете сказать о его интеллекте? Начитан ли он?

6. Учился ли он в ВУЗе? За чей счет?

7. Работает ли? Способен содержать себя? За чей счёт сейчас живёт?

8. Какие комплексы вы замечали за сыном, на ваш взгляд?

9. Это его первый брак? Если "нет", то какова причина развода в предыдущем браке?

10. Любит ли он людей, на ваш взгляд? А родных?

11. Каких людей он уважает?(черты характера, род занятий и т.д). Каких людей презирает? Каким людям завидует?

12. Он хвастлив? Чем именно хвастает?

13. Испытываете ли вы жалость к больным наркоманией, алкоголизмом? Если "да" - то почему, если "нет" - то почему.

14. Сын жалеет алкоголиков, наркоманов или презирает их?

15. Плакали ли вы и его семья от его поступков? Если "да", то отчего? Агрессивен ли он? Боитесь ли вы его?

16. Воровал ли он из дому? Если "да", то сколько и что?

17. Обижал ли детей? Если "да", то как это было?

18. Попадал ли он в полицию? Если "да", то при каких обстоятельствах и за что?

19. Попадал ли он в неприятные ситуации в годы употребления? Какие?

20. Предавал ли он друзей? А вас?

21. Изменилась ли его внешность от наркотиков?

22. Приобрёл ли он какие-то болезни?

23. Его нынешнее окружение друзей - люмпены?

24. За чей счёт существует ваша семья? Кто из вас добытчик? Чье жильё?

25. Выпиваете ли вы?

26. Часто ли выпиваете вместе с сыном?

27. Кто из вас зачинщик совместных выпивок?

28. Пробовали вы наркотики вместе с сыном? Если да, то опишите мотив, который вас к этому толкнул

29. Какой был характер у вашего сына до наркомании? Опишите как можно подробней его отношение к работе, людям, ситуациям, реакции на всяческие происшествия.

30. Скрываете ли вы от детей и окружения его наркоманию? Если "да", то почему?

31. Стыдно ли вам за то, что ваш сын - наркоман? Если "да", то перед кем именно?

32. Как вы сейчас его воспринимаете? Чувствуете ли себя преданной? Чувствуете ли, что от семьи - осталось только название?

33. Лечился ли ваш сын от наркомании ранее? Где именно? Сколько раз?

34. Что для вас самое страшное в наркомании? Чего вы больше всего боитесь, когда он употребляет?

35. Осознаете ли вы, что львиная доля работы в лечении наркомании будет на вас? И согласны ли с этим?
 
у моей младшей дочери были похожие проблемы, но выраженные гораздо мягче.
И вы правы, от учителя зависит в подобной ситуации почти все. Ее первая учительница выбила для нее одиночную парту, и дочь во время урока ездила на этой парте по всему классу, от доски до дальней стенки и обратно.
На мои слова, как учитель может это терпеть, та ответила - главное, что это помогает дочери учиться. И сумела сделать так, что одноклассники считали такое положение дел нормальным, не отвлекались на это.

Из моих детей только эта дочка любила школу и любила учиться и это влияние первой учительницы.

Зато следующая учительница начиная с 5 класса, травила неудобную девочку, и к ней, естественно, подключился класс.
Да, всё именно так! И первая учительница сына в 1 классе во время урока, видя, как трудно ему высидеть, давала ему различные задания, например, полить цветы, стереть с доски, принести тряпку, и сын с радостью это выполнял. А иногда она даже разрешала выйти в пустой коридор во время урока и пробежать несколько кругов по холлу. После этого он возвращался и мог дальше заниматься. Всё это и сподвигло меня стать учителем!
 
не удивительно.
Занятия музыкой развивают математические способности. То, что интеллект у сына высокий, видно даже по тому, как он пишет.

@Timur , ты сейчас продолжаешь играть на гитаре?
Сейчас я повторяю уже выученный репертуар и провожу уроки, помогаю разобрать произведения из репертуара ДМШ.
 
развиваться, меняться, узнавать свои новые возможности и грани - это тебе интереснее, чем наркоманить?

Я не про взрыв гормонов, тут понятно, что такого больше никак не получишь в реальности. Но именно про заинтересованность, желание узнать на что способен ты, а не то, что генерирует мозг под воздействием химических препаратов.
Мне нравится развиваться, когда у меня получается достичь определённого успеха, мне важен результат моих новых действий. Узнавать что-то новое и интересное конечно лучше чем наркоманить.
 
Назад
Сверху