Нытик , хам и манипуляторщик обычный ТОРЧ.

А почему в субботу именно?

 

Артур 3.0

 

@Андрей
Андрей ты помещаещшся в палату
правила палаты
Без ужина
Без сладкого кроме сахара в чай
Без личной закупки кроме средств личной гигиены
Без всяких развлечений фильмов игр и всего прочего
Без выходных
Начинаешь делать уроки с первого урока делаешь их прям в палату тоесть в эту тему @Nestle Будет скидывать их тебе сюда можишь уже кстати скинуть Настя
Думаю все ясно ?

 

1 урок

Общее время чтения — 3 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры. Изложения пишите с аннотации! Не пропускайте первые 5 ссылок, там тоже важная информация.

1. Аннотация
2. Благодарность моей команде
3. Обращение автора к читателям
4. Как пользоваться самоучителем?
5. Каким образом по нашему методу «перепрошивается» мозг
6. Можно ли наркоману лечиться самостоятельно?
7. Можно ли родственникам самостоятельно лечить наркомана?
8. Нужно и нельзя
9. Вопросник
10. Рекомендации профессора Пятницкой
11. Азы функционирования психики и азы психотерапии. Что такое психозащиты?
12. Что первичней: эмоция или мысль?
13. Откуда берутся психические болезни?
14. Много ли в нашей популяции психически нездоровых людей?
15. Отношение общества к психическим болезням. Почему люди стесняются психических диагнозов?
16. Как относится к наркоманам общество? И за что их ненавидят?
17. Как относится общество к алкоголикам и почему не воспринимает их всерьез?
18. Почему нельзя халатно относиться к психическому здоровью и к чему приводят психические болезни
19. Как определить психическую болезнь без врача?
20. Излечимы ли психические болезни?
21. Как не спутать последствия от ПАВ с другим психиатрическим диагнозом?
22. Психопатия и наркомания. Что в них общего?
23. Наркоман — просто человек, который от вас не отличается ничем

Часть 2
Просмотрите клип. Напишите свои мысли и примеры.

Клип из серии «Говорящие куклы», О наркоманах и их дедах



Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

1. Носов "Огурцы" - 5.5 мин
2. Зощенко "Бабушкин подарок" - 6 мин
3. Зощенко "Галоши и мороженое" - 9 мин

Часть 4
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от «лохов»
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там «козлом»(предателем)

1. В грязь валится, а все хвалится.
2. У пчелы спина полосатая, а тигром её не назовешь.

Часть 5
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Предательство близкого человека

Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

 

Да Настя скидывай ему старые статьи @Nestle по 12 статей если я не ошибаюсь поже зайдет воспитатель @Lala и внесёт корректировку если она потребуется

 

Так, старые статьи и уроки новые? Али как?
Самоучитель в пдф только

 

Таковы были условия и такой озвученны же сами что начну проходить все с нуля

 

Пока не знаю только статьи или упражнение тоже это поже уже скажит Лала