Ква жив но не здоров! Саботаж лечения больным и родственниками

Одно дело - взрослых людей корректировать, и то линия должна быть четкой и встроенной, и с этим проще, хотя и у осознанных людей расщепление происходит в восприятии того что ими говорят
а тут год уже им не дают самостоятельно принимать решения
типа делай так, надо - так..
ну употребляют - слава тебе КФ, добились чего хотели
теперь им поддержка нужна обоим и личный пример, как семью делать и сохранять
а не трусы обсуждать и лизания
это вообще нахрен было выносить у кого какие фантазии?
там и так моркови хватает
ну нравится им так, их выбор
и не будет он л.изать на стороне, если жена всё как нужно сделает

 

да это давно понятно было, что человек определяется делом, а не словом
проблема в том бывает, что именно самоуверенность и самонадеянность, страх обратиться за поддержкой и помощью именно в те моменты, когда это помощь обоснованно и необходима, мешают трезво взгянуть на ситуацию и бывают тогда сложноустранимые моменты
но и они устранимы
будьте честны между собой
многое может быть неприятно и неудобно, но без этого - только самообмана накрутите
желаю вам взаимопонимания, уважения и честности друг перед другом
потихоньку поддерживайте друг друга и учавствуйте и интересуйтесь
тебе тяжелее - ты с дитём и он это понимать должен, и обязан взять посильную на себя повышенную нагрузку
но только не перегни палку - ищите разумный баланс
в адеквате решайте проблемы - и если вина личная есть в чем-то , то лучше признать и сказать об этом, но не переводить стрелки 0- даже на третьих лиц

если человек например опоздал на работу - то это ни пробки виноваты не будильник, ни сосед который не разбудил, а сам человек не предпринял мер чтобы вовремя прийти
так и во всех делах.
всегда есть возможность договориться и прийти к решению верному

 

закономерности возникают, кода нет работы над ошибками
как считаешь: мастер изготовил кривую деталь. Ему начальник говорит: ты как обрбатывал? - напильником.-А попробуй наждачкой.
если он просто скажет - ага...то какие шансы получить качественную деталь?
если он сам попробует наждачкой без контроля - то какие шансы в этом случае?
а если начальник будет находится рядом и даже сам покажет как нужно вести деталь по наждаку, чтобы мастер видел весь процесс в realtime

в каком случае работа над ошибками будет более результативной?

 

полгода - самый реальный срок для РЦ
три месяца мало
и чтобы не было гонки за скорость выполнения уроков
от скорости ничего не зависит
потому как мысли основные - быстрее бы сделать и свалить
вспомни, Котокота, СВята, Виктор13 да много примеров
и я хотел свалить, но только на 4-ом месяце включилось понимание, что "А куда я спешу?"
я же не отов еще к выходу
после окончания уроков - нужен закрепительный месяц, чтобы для плавного и постепенного без стрессового выхода в общество
потому как уроки - нагрузка, запарки, а потом - ХОП! и вот оно безделье, незанятость, неустроенность и прочее жедлание компенсирповать пройденной наряжжение

 

слушай, Юль, а чего за проблема, что не проходятся уроки-то по норме?4контроля что ли нет?
или из-за чего это: из-за отсутствия рычагов и инструментов? слабо родственники работаеют или еще что-то?

 

не в темпе дело, а в контроле
про бесполезность темпа я уже писал
вон КИШ хороший пример - не торопился вообще и говорил об этом - у него мозг и не "прокачивался" как мышца - не рос
по лайту "работал" с программой и уроками

 

сделай с ними на двоих закрытую тему и еще кого-то возьми с собой
чтоб тема чисто их была и с двумя ими пообщайтесь, чтобы никто со стороны не вмешивался со своими взглядами
чтоб без кабачков и баклажанов, адекватный трезвый разбор с пояснениями и их видениями тех или иных моментов взаимоотношений