Артем Zhid Бросаю употребление наркотиков

Объясните мне пожалуйста, такому тупому, в чем здесь мораль рассказа?! Я уже устал читать эти рассказы и не понимать о чем тут речь?


Жил-был заяц. Шерсть пушистая, уши длинные. Заяц как заяц. Да такой хвастунишка, что во всём лесу другого такого не сыскать. Играют зайчишки на поляне, прыгают через пенёк.
– Это что! – кричал заяц. – Я могу через сосну перепрыгнуть!

Играют в шишки – кто выше подбросит.

А заяц опять:

– Это что! Я на самую тучу закину!

Смеются над ним зайцы:

– Хвастунишка!

Пришёл как-то в лес охотник, убил хвастливого зайца и сделал из его шкурки шапку. Надел сынишка охотника эту шапку и давай ни с того ни с сего перед ребятами похваляться:

– Я лучше самой учительницы всё знаю! Мне любая задача нипочём!

– Хвастунишка! – говорят ему ребята.

Пришёл мальчик в школу, снял шапку и сам удивляется:

– С чего это я, право, расхвастался?

А вечером пошёл он с ребятами с горки кататься, надел шапку и опять давай хвастать:

– Я сейчас с горки скачусь прямо на тот берег озера!

Перевернулись на горе его санки, слетела с головы мальчика шапка и закатилась в сугроб. Не нашёл её мальчик. Так без шапки и домой вернулся. А шапка осталась лежать в сугробе.

Пошли как-то девочки хворост собирать. Идут, меж собой сговариваются друг от дружки не отставать.

Вдруг видит одна девочка – лежит на снегу белая пушистая шапка.

Подняла она её, надела на голову да как задерёт кверху нос!

– Что мне с вами ходить! Я сама больше вас всех хворосту соберу и скорей дома буду!

– Ну и ступай одна, – говорят подружки. – Экая хвастунишка!

Обиделись и ушли.

– Без вас обойдусь! – кричит им вслед девочка. – Одна целый воз притащу!

Сняла шапку – снег отряхнуть, оглянулась вокруг и ахнула:

– Что я в лесу одна делать буду? Мне и дороги не найти, и хворосту не собрать одной!

Бросила она шапку и пустилась подружек догонять. Осталась заячья шапка под кустом лежать. Да недолго пролежала она там. Кто мимо шёл, тот и нашёл. Кто увидал, тот и поднял.
Посмотрите вокруг, ребятки, нет ли на ком из вас заячьей шапки?

Шапка в этом рассказе - это маска. Это твой имидж, который ты напяливаешь на себя.
Вливаясь в ту или иную тусовку ты невольно становишься элементом толпы, ведешь себя аналогично. Например: толпа футбольных фанатов или зомбирование потребителей рекламой, наркоманская тусовка, в конце концов.
Будь самим собой, не подражай другим, не носи маску и не примеряй на себя чужую одёжку.
Думай прежде чем играть ту или иную роль, слушай своё сердце, не занимайся самообманом.
 
Буду ждать прочтения. Я пока плохо справляюсь с детскими рассказами, не говоря о книгах.
Я тоже не правильно рассуждал. Нужно тебе отвечать, как ты видишь ситуацию. Чтобы воспитателю понять, как ты воспринимаешь все.
 
Потому что любит ее и заботится
Любит ли она девочку по-настоящему, если своим поведением вредит ей и неправильно воспитывает?
Может быть, мама старается быть хорошей не для дочери, а для себя самой?
Мама убирает и себя нахваливает: какая я хорошая, заботливая мать, всё делаю для своего ребенка.

?
 
Шапка в этом рассказе - это маска. Это твой имидж, который ты напяливаешь на себя.
Вливаясь в ту или иную тусовку ты невольно становишься элементом толпы, ведешь себя аналогично. Например: толпа футбольных фанатов или зомбирование потребителей рекламой, наркоманская тусовка, в конце концов.
Будь самим собой, не подражай другим, не носи маску и не примеряй на себя чужую одёжку.
Думай прежде чем играть ту или иную роль, слушай своё сердце, не занимайся самообманом.
Спасибо, я до этого даже не додумался(
 
Любит ли она девочку по-настоящему, если своим поведением вредит ей и неправильно воспитывает?
Может быть, мама старается быть хорошей не для дочери, а для себя самой?
Мама убирает и себя нахваливает: какая я хорошая, заботливая мать, всё делаю для своего ребенка.

?
Как говорится слепая материнская любовь. Если подумать она делает не правильно. Ты прав
 
8:00 Утренний туалет,зарядка (10 минут), завтрак, уборка комнаты.
9:00 Работа на форуме,уроки, перерывы на перекур.
13:00 Обед, дела по квартире, мытье посуды, возможно уборка.
14:00 Работа на форуме,уроки, перерывы а перекур.
18:00 Ужин, мытье посуды,уборка по кухне,уход за кошкой.
19:00 Продолжается работа по методу ( форум, уроки)
22:00 Чаепитие, подготовка ко сну.
 
7 Урок Часть 3 Осеева "Почему?"
Мораль рассказа: Говори правду сразу , не сваливай вину на других, лож будет копить негатив.
 
7 Урок Часть 4
Любишь кататься-люби и саночки возить.
1. Я любил покупать хорошие вещи, но работать и зарабатывать на них не хотел.
2. Я хотел устроиться на хорошую работу, но учиться и получать знания я не хотел.
3. Я брал у отца машину, но не следил за ней и не ухаживал.

Как аукнется, так и откликнется.
1. Я не помогал маме, но когда обращался к ней за помощью, обижался на ее упреки.
2. Я не отдавал долги которые брал у сестры, потом злился , что она не дает снова.
3. -
 
7 Урок Часть 5 Подлый поступок.
До 12 лет- Воровал с подругой на огороде у Ветерана ВОВ капусту и морковку и продавали на рынке.
До 20 лет- Уганяли по ночам с соупотребом машину его родителей, и пропадали на сутки.
Последние годы- Подкладывали с бывшей фальшивые купюры теще в кассовые деньги, а брали от туда настоящие.
 
7 Урок Часть 6
Копия меня в употреблении, моя любимая просьба при обращении к маме.

Пример: Приехал к дому соупотребительницы чтобы употребить у нее, денег на такси нет, мама работает в соседнем доме, зашел к ней сказал дай 500р я тебе завтра верну. Она устроила скандал, что я ее уже достал. Довел маму до слез и до скандала из-за этих 500р. Так и не вернул.
 
7 Урок Часть 13 Как взаимодействовать с психотерапевтом?
Вывод: При приеме у психотерапевта, нужно быть честным, не ждать от него удобных для вас вопросов, не сопротивляться лечению, с пониманием принимать все его замечания, относиться с уважением к нему и понимать, что он не хочет Вас унизить или оскорбить, а просто пытается разобраться в вас и получить правду которая нужна для дальнейшего результативного лечения. При получении рекомендаций от него вы должны их выполнить в полном объеме и отнестись к этому с полной ответственностью.

Мысли: Тяжело наверное им работать с нарокманами.

Пример: Когда на форуме мне задавали не приятные вопросы или называли меня так как мне не нравится, я злился и огрызался. Но потом пришло понимание что это не оскорбление моей личности, а осуждение моих поступков в употреблении.
Артём, наркоман не может говорить правду ввиду своей анозы.
Не может с уважением и пониманием относиться к врачу по той же причине.
Для него врач человек мешающий ему наркоманить.
К пониманию что наркоману психотерапевт поможет избавиться от зависимости ещё нужно придти, а это возможно только если убрать, разбить анозогнозию и помочь увидеть свои действия под воздействием наркотика.
 
Артём, наркоман не может говорить правду ввиду своей анозы.
Не может с уважением и пониманием относиться к врачу по той же причине.
Для него врач человек мешающий ему наркоманить.
К пониманию что наркоману психотерапевт поможет избавиться от зависимости ещё нужно придти, а это возможно только если убрать, разбить анозогнозию и помочь увидеть свои действия под воздействием наркотика.
Здравствуйте. Я это понимаю, поэтому в мыслях было, что им тяжело работать с наркоманами
 
8 Урок Часть 1 Что делать если наркоман угрожает?

Вывод: Наркомана не стоит бояться, он чувствует что вы его боитесь и позволяет себе вести себя как герой. На любую угрозу наркомана, манипуляцию самоубийством, воровство, рукоприкладство незамедлительно вызывайте полицию или психиатрическую бригаду. Наркома должен чувствовать наказание за свои действия.

Мысли: Наркома н должен нести наказание за свои поступки, безнаказанность только усиливает его нарокманию.

Пример: Когда я кинулся на зятя с ножницами во время скандала, мы с бывшей успели убежать из дома. Полиция приехала, но нас не застала.
 
Назад
Сверху