КотоКот. Соль альфа-пвп. Выбираюсь из задницы

6.
"Колька Волобуев - приятель Вени, который подлил масла в огонь, укрепив его обиду на тёщу."


- тебе не приходила мысль, что если б у Вени в друзьях был не выпивошка Колька, а нормальный парень, то и жизнь его сложилась бы по-другому?
Да - возможно, нормальный друг и смог бы его направить правильным путём. По идее - ему надо было просто бежать из такой семьи.
 
Да - возможно, нормальный друг и смог бы его направить правильным путём. По идее - ему надо было просто бежать из такой семьи.

Наши друзья, как ни крути, оказывают влияние на нашу жизнь.
Иногда вспоминаю братанов со второго этажа. Про которых я часто слышала от тебя, что друзья для тебя – всё, важнее семьи.
Помнишь? Где-то они теперь – эти "друзья"?
И где были твои друзья, когда надо было в армию к тебе съездить?
А в дурку отвезти передачку?
А просто рядом побыть, когда тебя плющило от голосов?
И почему твой приятель, опять же когда тебя плющило, позвонил тебе и долго и нудно рассказывал какую-то херь из своей жизни, и у него даже в мыслях не было предложить тебе какую-то помощь…?

Эти существа точно называются словом «друзья»?
А ты не задумывался, может, и ты кому-то был таким же "другом" ?
 
Ром, какой из рассказов Шукшина тебе больше понравился?
 
И еще. Я увидела у других ребусов, что надо не только перечислять, кто из героев что сделал, но и писать главную мысль - чему учит произведение. Иначе не очень ясно, правильно ли ты понял прочитанное. Не жди, когда тебя носом ткнут, а делай.
 
И еще. Я увидела у других ребусов, что надо не только перечислять, кто из героев что сделал, но и писать главную мысль - чему учит произведение. Иначе не очень ясно, правильно ли ты понял прочитанное. Не жди, когда тебя носом ткнут, а делай.
И это - у всех! У всех, кроме тебя. Почему ты так не делаешь? Ты особенный? Или жаждешь писать главные мысли всех рассказов с самого начала?
 
Наши друзья, как ни крути, оказывают влияние на нашу жизнь.
Иногда вспоминаю братанов со второго этажа. Про которых я часто слышала от тебя, что друзья для тебя – всё, важнее семьи.
Помнишь? Где-то они теперь – эти "друзья"?
И где были твои друзья, когда надо было в армию к тебе съездить?
А в дурку отвезти передачку?
А просто рядом побыть, когда тебя плющило от голосов?
И почему твой приятель, опять же когда тебя плющило, позвонил тебе и долго и нудно рассказывал какую-то херь из своей жизни, и у него даже в мыслях не было предложить тебе какую-то помощь…?

Эти существа точно называются словом «друзья»?
А ты не задумывался, может, и ты кому-то был таким же "другом" ?
Я и сам ни к кому и никуда не поехал бы, если уж быть честным - что мне на них обижаться, хоть и неприятно осознавать. А в целом да - друзей настоящих у меня нет особо. Есть двое и то сидят, но мы редко общались, потому что у них были семьи, которые, к сожалению, не помогли им уйти от наркотиков.
 
И это - у всех! У всех, кроме тебя. Почему ты так не делаешь? Ты особенный? Или жаждешь писать главные мысли всех рассказов с самого начала?
Как написано в задании - так и делаю
 
И это - у всех! У всех, кроме тебя. Почему ты так не делаешь? Ты особенный? Или жаждешь писать главные мысли всех рассказов с самого начала?
Буду писать, но вообще-то в заданиях этого не указано.
 
Все пишут. Я посмотрела у ребят. Вы разве не общаетесь между собой на темы уроков?
Нет, разве что обсуждаем прочитанное, если оно какие-то впечатления оставило. Я делал, как написано.
 
Привет, КотоКот!
Думаю, тебе надо выписать главные мысли ко всем прочитанным рассказам. Иначе ерунда получается - типа описания характеров из "17 мгновений весны". И всё на этом. А что понял, что вынес полезного из чтения - вообще не понятно.
 
7.
"Рассказ о сироте Ваське, которого приютил в многодетную семью отец Паисий. Так как отец Паисий был постоянно на церковных служениях - он не замечал, как Ваське приходится тяжело, а тот стойко переносил все угнетения и задачи, которые на него были возложены, сохраняя в сердце доброту. Что бы не происходило - Васька всегда подходил к делу ответственно и ни на кого не сердился, хотя его и часто обижали. В результате Васька доказал своим сердцем, что он достоен любви и уважения не менее остальных и его доброта - пример остальным."

Ром, смотри, ты пересказываешь. А нужно написать, мораль - то есть чему учит рассказ. Например:
Рассказ учит, что добротой, ответственностью и порядочностью можно добиться любви и уважения в обществе.
 
Привет, КотоКот!
Думаю, тебе надо выписать главные мысли ко всем прочитанным рассказам. Иначе ерунда получается - типа описания характеров из "17 мгновений весны". И всё на этом. А что понял, что вынес полезного из чтения - вообще не понятно.
Привет мам, ок. В воскресенье займусь
 
Тут бы я добавила про гордыню мальчика. Он знал ответ, но хотел выделиться.
А мне показалось, что он не хотел выделяться и хотел дать возможность ответить другим, но потом, когда кругом было молчание - решился на ответ.
 
А мне показалось, что он не хотел выделяться и хотел дать возможность ответить другим, но потом, когда кругом было молчание - решился на ответ.
Ученик знал ответ, но не сразу сказал, чтобы все видели, что никто не знает, а он знает. И это оказывается не скромность, а высокомерие. А учитель его раскусил.
 
Назад
Сверху