Даня. Бросаю наркотики. Мефедрон

  • Автор темы Автор темы Danila
  • Дата начала Дата начала
Даня, иди в тему к Артуру, я же тебя там отметила.
 
у тебя статьи прочитаны, применяй на практике знания!
 
Часть 4
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

19-jpg.19132

Многие лодыри и тунеядством заражают своим дурным примером молодые и юные головы и мешают, таким образом, настоящим работягам. Например, в тик токе очень много деятелей, которые учат тому, что не нужно образование и тебе все должны. Малявки смотрят и перенимают модель поведения.

как все эти деятели пришли к успеху?)
 
@Elena здравствуйте, как дела с телефоном?
 
Урок 20.
4. Циолковский "Гений среди людей"
Гений открыл или изобрел кучу полезных вещей, которыми пользуется все человечество. Он показал возможность того, что прежде казалось совсем невозможным. Гений нашел цель существования. Это — познание, совершенствование, устранение зла и всякого страдания, распространение высшей жизни. Труды гения сводятся к материальному, но они бессмертны. Семья гения может стоять невысоко, но таить в своих недрах великого человека. Семья тормозит истинного гения. Земляки и товарищи гения в отношении понимания относятся к нему, как и родственники, недостает только любви и снисхождения (родственного пристрастия) да прибавляется зависть и недоброжелательство. Мелкие люди чувствует личное оскорбление от изобретения гения, им завидно, что оно придумано не ими. Отрицательное отношение окружающих заставляет новатора замыкаться в самом себе. Специалисты тоже плохо относятся к гениям из-за профессиональной зависти. Гении большею частью развиваются односторонне, даже в ущерб другим своим свойствам. Их нравственные недостатки нередко бывают гораздо сильнее, чем у средних людей. В жизни гении иногда слабее и ограниченнее всех. Гении развиваются рано, но они не выделяются официально своими успехами в школе. Только социалистический строй спасет судьбы гениальных людей.

Рассказ о тяжелой судьбе гения. Учит нас тому, что люди далеко не совершенны, счастье, успех, удовлетворение свои потребностей и желаний - развращают, обезличивают и расслабляют.
 
Часть 2
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Сын женщины совершил преступление, убил полицейского при задержании, когда поймали их группировку за грабёж. Она продала квартиру, которую завещал её сыну дедушка и передала деньги жене и ребёнку погибшего полицейского.
Искупление вины
какими еще словами можно охарактеризовать?
 
Часть 3
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Благородный муж думает о должном. Низкий человек думает о том, что выгодно.(Конфуций)

2. Признак ума - совершать выгодные тебе поступки.

1) Верно. Человек с низкими моральными принципами может продавать наркотики, оружие, торговать людьми ради наживы, его не будет мучать совесть, что он сломал жизнь многим людям своими поступками. Хороший человек напротив, откажет в чем-то себе, если его желания навлечет беды на других людей.
2) Неверно. Интеллект человека не связан с его моральными качествами. Есть умные люди, которые будут помогать бедным, не будут стоять в стороне от проблем простых людей. А есть и глупцы, которые ради выгоды и себя продадут и мать родную.
приведи аргументы по первой цитате относительно обычной жизни без жести и преступлений
 
приведи аргументы по первой цитате относительно обычной жизни без жести и преступлений
Например, сидишь ты в электричке, а рядом бабушка стоит с сумками в руках, кряхтит вся, сопит, тяжело ей. А тебе выгодно сидеть на месте, не кому ж неохота на ногах стоять. Благородный муж - уступит бабушке место, потому что должно.
 
Выражение сочувствия
и ответственность, и благородие. много тут качеств хороших.
и отсутствие гиперопеки и гордыней! она не стала оставлять квартиру "бедному несчастному", а попросту лишила его этого. и не зря!
 
Например, сидишь ты в электричке, а рядом бабушка стоит с сумками в руках, кряхтит вся, сопит, тяжело ей. А тебе выгодно сидеть на месте, не кому ж неохота на ногах стоять. Благородный муж - уступит бабушке место, потому что должно.
а еще с семьей будет вести себя положительно, проявлять сочувствие, эмпатию и поддержку. если кому-то нужна помощь срочно - бросит все и поедет помогать, потому что семья - важнее всего!
 
Урок 21.
2. Чехов "Спать хочется"
Варька бедная измученная девушка, у нее не было ни одной свободной минуты в сутках, чтобы поспать. Сапожник и хозяйка не ценили труд девушки, заставляли ее работать в нечеловеческих условиях.
Мораль: если не давать человеку спать, у него поедет крыша.
а теперь выведи мораль
 
Урок 21.
3. Чехов "Ванька"
Ванька не нравится жить у сапожника, но его не на курорт отправили, а учиться. Ванька втихаря решил написать письмо, которое в итоге никуда не дошло, адрес был указан не точно. Сапожник с женой грубо обращались с ребенком, но без особой жестокости, получал Ванька за проступки.
Мораль: не нужно ябедничать
ты серьезно? подумай над рассказом и моралью! неужели дело в ябедничестве? и разве ему обязательно должно быть некомфортно? кошмар!
 
ты серьезно? подумай над рассказом и моралью! неужели дело в ябедничестве? и разве ему обязательно должно быть некомфортно? кошмар!
Ваня - бедный маленький мальчик, у которого нет родни, к которому относятся как к вещи, даже хуже. Сапожник и его жена - бесчувственные сволочи, по-любому родных детей не эксплуатируют 24/7 и не бьют за каждый пустяк.
Мораль: относитесь к детям по-человечески
 
Ваня - бедный маленький мальчик, у которого нет родни, к которому относятся как к вещи, даже хуже. Сапожник и его жена - бесчувственные сволочи, по-любому родных детей не эксплуатируют 24/7 и не бьют за каждый пустяк.
Мораль: относитесь к детям по-человечески
почему у тебя первая мораль такая кривая? ты считаешь, можно ребенку в таком окружении жить?
 
Назад
Сверху