Два яблока

На чужом горе, счастья не построишь!!! всё вернётся бумерангом!!!

 

Это что?

 

Зверьё

 

А туда детей отправляет наша любимая полиция, опека, больницы и другие гос. учреждения)))

 

Буллинг твой, это оправдание поступка за ранее. Соединяет одинаковых чмошников во едино для издевательства над кем то другим, заведомо зная что ни чего не будет и им не прилетит в ответ.

 

Ну так это и есть буллинг. Максим, ты не понимаешь. Я себя не оправдываю, а просто заменила слов травля его синонимом - словом буллинг. У них значение в точности одинаковое)

 

чувства которые свойственны жертвам буллинга

 

На предметах быта в основном - что нибудь ломал, или стенку бил. Мог ещё повысить голос, но не угнетал никогда. Ну а избивать более слабых и пользоваться своим физическим преимуществом перед ними - это позор.

 

Замена этого слова уже подразумевает что ты поддерживаешь это движение, ведь ты же в нём участвовала. Называть нужно всё своими именами а не прятаться за покрывалом психа-защит.
А что такого та это же буллинг. А пойдём кого-нибудь побуллим. Или: А что такого это же насилие. А пойдём кого-нибудь изнасилуем. Начинается с малого а перерастает и оправдывает далее ещё более тяжёлые выходки.

 

Они такими туда уже попали

 

Тебе знакомо это чувство?

 

только со стороны КФ:)

 

Мы не говорим сейчас о наркомании и её последствиях

 

Про окно Овертона читал?

 

Нет

 

Интересный эксперимент. Наглядно показывает то что происходит с человеком внутри если его буллить. Не припомню чтоб я так поступал с людьми, очень уважаю человеческую личность и чувства. Может быть потому что так воспитали, а может быть потому что в детстве многое приходилось терпеть дома и в школе.

 

Ситуация показывает то, как учительница провела психологическую работу с детьми, которая показала им травлю. То, что происходит с людьми из-за травли - жестоко. Они ломаются, закрываются в себе, наносят себе увечья сами, начинают себя ненавидеть и комплексовать, если не справляются с травлей, если оказываются недостаточно сильными. В моей жизни травля была, но я умела не поддаваться, а всегда давать сдачи обидчикам. Но дать сдачи может не каждый, многие слабы, а многие - просто боятся, и тогда травля становится их участью. В моей школе был пример такой травли - парень был немножечко с приветом, пришел в класс и вел себя, как дикий загнанный волчонок, видимо, прошлый опыт проецировал на новых ребят, бросался, бил по протянутой руке и царапался, контакта избегал. Он превратился во всеобщее посмешище, его постоянно пинали и шпыняли, а он смирился будто бы с участью. Когда я была в 8 классе, ему поставили на физре подножку, и он сломал руку. Все казалось бы на уровне шалостей, а он пострадал.

 

Хочешь прочесть?

 

Т.е. ты сам терпел буллинг?

 

Вот по теме ещё информация:

Неважно, как называть это явление: «травля в школе» или «буллинг». Если в классе каждый день запирают в кабинке туалета слабого мальчика и не выпускают оттуда — это проблема и учителей, и родителей, и детей. И если травля всё ещё часть школьной жизни, то надо постараться узнать о ней как можно больше.

Более половины — 52% — российских школьников сталкивались с агрессией в школе. При этом более 15% школьников предпочтут никому об этом не рассказывать. Как правило, травля в школе связана с внешностью, одеждой или национальностью.

Травля — системный баг, и разбираться с ней на уровне детей и родителей абсолютно неэффективно. До сведения учителей нужно донести суть происходящего. Нередко учителя начинают сваливать вину на затравленного ребёнка: «он не похож на других», «он неправильно себя ведёт», «он сам подставляется», «его не любят». Или даже: «она такая умная, а умных не любят». Главное, не поддаваться на эти провокации, даже если они имеют вид комплиментов ребёнку.

Как обычно объясняют травлю? Слишком толстый, слишком худой, рыжий, в очках. И вообще сам нарвался. Но правда в том, что жертвой буллинга может стать любой, а внешность, музыкальные вкусы, успехи в учёбе или проблемы в семье — лишь повод. Красивые и умные дети страдают от нападок одноклассников не реже других. Всех жертв объединяет разве что повышенная чувствительность: они часто показывают свой страх, могут заплакать, то есть реагируют на травлю именно так, как нужно агрессорам.

Конечно, последствия травли сказываются в будущем. Люди, которых травили в детстве, вспоминают о школе как о самом худшем, что было в их жизни. Но это не значит, что жертвы становятся неудачниками, а агрессоры никогда не признают своих ошибок. И всё же поведение в школе — это не те модели поведения, которые человек будет реализовывать всю жизнь. Кристин Аудмайер в книге о школьной травле «Все на одного» приводит истории десятков успешных и уверенных в себе взрослых, которых гнобили одноклассники. И столько же историй обидчиков, которым уже в старшей школе становилось стыдно, и они начинали защищать того, на кого сами недавно нападали.

Учитель-буллер — такая же реальность, как и агрессор-одноклассник. Только у учителя гораздо больше ресурсов для масштабной травли. Часто дети молчат о том, что происходит. И здесь речь может идти в том числе о сексуальных домогательствах. Ребёнку может быть стыдно или он просто не знает, как говорить о происходящем. Именно поэтому необходимо дать детям те слова, которыми они могут описывать свои эмоции. А ещё — объяснить, в каких именно ситуациях они сталкиваются с проявлением ненормального отношения со стороны учителя. Ребёнок должен понимать, что между учителем и учеником существует дистанция, которую нельзя нарушать. Учитель не должен унижать ученика, и роман между ними — невозможен.

Иногда родитель может сделать только хуже. Например, посоветовать дать сдачи или не обращать внимания на происходящее. Первый совет сформирует у ребёнка представление, что все проблемы можно решить силой, и даст индульгенцию на вымещение накопленной обиды и злости на других детях. Второй — запустит две мысли у ребёнка: мне плохо — я не должен обращать на это внимание, мои переживания не важны — я не важен, в том числе и для родителей. И то и другое в решении проблемы не поможет, но скорее приведёт к разрушению доверительных отношений в семье и только усугубит ситуацию с травлей.

Слова действительно могут помочь. Главное — правильно их подобрать. Часто, сталкиваясь с буллингом, родители хотят отправиться к обидчику и его родителям/директору/учителю, устроить скандал или просто забрать ребёнка из школы. Но важно понять, что сложившуюся ситуацию надо обязательно обсуждать с ребёнком. Только в этом случае появляется шанс действительно что-то изменить. «Ты ни в чём не виноват», «Давай вместе подумаем, что можно сделать», «Спасибо, что поделился со мной. Я это ценю и понимаю, что ты чувствуешь» — все эти фразы помогут ребёнку понять, что он не остался с проблемой один на один, и дадут возможность почувствовать себя защищённым.