Кино с рецензией

1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
Фильм посвящен не вернувшимся с боевых вылетов героям. Само название фильма говорит о желании старшего поколения сохранить жизнь потомкам и передать опыт в этом мастерстве. Это проявление заботы и любви даже в военное время. В этой резне ни один не стал скотом, но сохранил в себе человека через подвиг и музыку. В фильме я увидел преодоление страха, любовь, смертельный подвиг, и уверенность в победе, потому как герои знали за что сражались.

2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
Мне очень понравилось музыкальное сопровождение. Музыка и мотивы военных лет затрагивают в моей душе самые тонкие струны. До слез.

3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
Не понравились "глухие сцены". Там, где должно, я не услышал озвучки. Но это изъян ремастера озвучки, скорее всего. Оригинальная дорожка отличается от нее.

4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Маэстро - Шутник по натуре. Герой и лидер. А эти качества он приобрел на войне, сражаясь за свой народ.
Сергей - герой. Его сломало в ходе боевых действий. Чувство страха, о котором он не боялся расскказывать, чуть не сделало из него вечного труса. Но он преодолел это опасное чувство взлянув в глаза своему страху. В моем понимании этот персонаж самый красочный в фильме.
Кузнечик - молодой парень, рвущийся в бой. Он много раз был остановлен стариками, мол повоевать еще успеешь, не твой черед.

5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему.
Отличный финал - Мир. На фото ребенок, беззаботно рисует мелом на асфальте. Я ничего не стал бы менять.

6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
Скорее всего ситуация с психологически надломленным летчиком-истребителем - это моря ситуация в торче.

 

Сегодня у нас фильм "В бой идут одни старики"

КИНОРЕЦЕНЗИЯ

1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
о войне , о летчиках , о музыке , о любви , о братве

2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
кузнечик понравился персонаж которого не раскрыли , история любви короткой но настоящей наверно но то что они оба умерли и не узнали о смерти второго классно , механик командира верил и ждал его всегда
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
не хватило , эпичности ,борьбы за жизнь ,крови, юмора , картинки , но это 70й год простительно

4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Сергей старший лейтенант интересный персонаж старый боевой товарищ командира у него были качели в какой-то момента у него появился страх но вышебли клин клином . маэстро капитан живучий везучий бесстрашный , механик командира надежный верующий друг , кузнечик лейтенант молодой летчик талантливый
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему. не стал бы

6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
кузнечик талантливый но что-то с ним не тоже , мне бы его решимости

Спасибо тебе за искренность и готовность анализировать! Помни: мы смотрим кино, чтобы лучше понимать людей и самих себя.