КотоКот. Соль альфа-пвп. Выбираюсь из задницы

Мне понравился этот рассказ - в нём автор говорит об опыте из своей жизни, основанном на том, что даже прогнившую прослойку общества, которая жила исключительно криминальной жизнью - можно переделать в трудолюбивых и ответственных людей, сделать их примером гордости, которому будут равняться другие. Антон Макаренко абсолютно недооценённый в своей воспитательной методике человек.
Как считаешь, в теории, смог бы ты когда-то так же помогать в перевоспитании трудным подросткам?
 
Неа - вроде у нас такого нету в программе
нет его, верно. Там 2 мальчика фантазировали, в шутку. Ну, мол, вчера на меня акула напала и голову откусила, а потом новая выросла. А потом к ним третий присоединился, но он не фантазировал, а действительно врал и этим хвалился. Например, как сам сожрал варенье, а своей сестре спящей измазал губы, чтобы мать на нее подумала и ее наругала. Мама, наверное, твоя помнит. @Branch
 
Как считаешь, в теории, смог бы ты когда-то так же помогать в перевоспитании трудным подросткам?
Не уверен - надо обладать определёнными способностями в этом направлении - я о них пока ничего не знаю на практике. Но в целом, общий язык можно найти со всеми, если этого хотеть.
 
Смотри, что нашла!

«Не пищать!» — как сложилась судьба воспитанников Макаренко из «Педагогической поэмы»
16 декабря 2019
17K прочитали
В 1935 году в Советском Союзе был издан роман под названием «Педагогическая поэма», который в кратчайшие сроки завоевал читательскую любовь. В произведении рассказывалось о создании и судьбе колонии для несовершеннолетних. Автором романа стал прославленный педагог и воспитатель Антон Семенович Макаренко.
scale_1200


Афиша к к/ф «Педагогическая поэма»
«Педагогическая поэма» отличалась от других литературных произведений. Ее автор ничего не выдумывал, он описывал собственную жизнь и свое детище — трудовую колонию им. Горького. Все персонажи книги существовали в действительности, а многие трудные подростки, воспитанные Макаренко, стали выдающимися людьми своего времени.

Карабанов: Семен Калабалин
Бывший бандит, грабитель Карабанов (в жизни — Семен Калабалин) стал одним из самых известных воспитанников Макаренко. Он продолжил дело учителя: после рабфака вернулся в Горьковскую колонию воспитателем.

В 30-е годы Калабалин был арестован по ложному доносу, но вскоре освобожден, не в последнюю очередь из-за заступничества учеников, дежуривших под окнами тюрьмы.

Во время Великой Отечественной Семен Калабалин попал в разведку, был пленен. Несколько раз пытался бежать и выжил лишь чудом.
scale_1200


Семен Калабалин с супругой
Всю жизнь Семен Калабалин посвятил педагогике, воспитанию трудных подростков. Он возглавлял несколько детских домов, написал ряд статей и автобиографию, получил звание заслуженного учителя РСФСР.

Бурун: Григорий Супрун
Один из первых воспитанников колонии Григорий Бурун (настоящее имя Григорий Супрун) под руководством Макаренко из малолетнего преступника превратился в настоящего человека — честного, трудолюбивого. Командир косарей, возглавляющий праздник первого снопа, стал одним из главных персонажей «Педагогической поэмы».

После колонии Григорий Супрун поступил на рабфак, затем в технологический институт. В годы войны бывший колонист трудился инженером танковой бригады. Оп принимал участие в Курской и Сталинградской битвах, освобождал Прибалтику и Кенигсберг. После Победы Супрун вернулся на родину, в Харьковскую область, где прожил остаток жизни.
scale_1200

Воспитанники колонии им. Горького с А. М. Горьким (на переднем плане) и А. С. Макаренко (на заденем плане)

Братья Жевелий: Александр и Дмитрий Чевелий

Круглые сироты, братья Жевелий (Александр и Дмитрий Чевелий) попали в колонию подростками. Они стали одними из самых ярких колонистов, юными помощниками Макаренко.

В годы войны Александр и Дмитрий сражались с врагом в воздухе. Александр пилотировал самолеты. Дмитрий выучился на штурмана и отдал жизнь в боях за Мурманск.

Задоров: Павел Архангельский
С Задоровым, настоящее имя которого Павел Архангельский, связан один из самых неприятных эпизодов романа. В самом начале работы в колонии им. Горького Макаренко так сильно разозлился на нахального воспитанника, что ударил его. Спустя годы один из первых комсомольцев колонии, рабфаковец Задоров со смехом вспоминал: «Здорово, что ты мне по морде съездил!».
scale_1200

Чтение в спальне колонистов
Павел Архангельский выучился на инженера-гидролога, работал на стройке Волго-Балтийского канала, в годы войны возглавлял саперную роту, получил множество наград. После Великой Отечественной Архангельский жил и работал в Куйбышеве (Самара).

Лапоть: Николай Лапотецкий
Секретаря совета командиров, колониста, который умел с самым серьезным видом шутить и призывать к порядку буянов, в «Педагогической поэме» звали Лаптем, а в реальной жизни — Николаем Лапотецким.

После учебы в трудовой колонии Лапотецкий поступил на рабфак, работал в Полтаве, затем был призван на фронт. Он защищал родину на передовой, в стрелковом полку Красной армии. Был тяжело ранен, получил инвалидность. Остаток жизни Николай Лапотецкий прожил в Москве.

И другие
Прожили достойную жизнь и остальные колонисты, персонажи «Педагогической поэмы».
scale_1200

Группа колонистов и сотрудников колонии
Братченко (Антон Браткевич) стал офицером, командовал эскадроном, сражался с фашистами в Закавказье. Кудлатый (Денис Горгуль) был председателем колхоза, в годы Великой Отечественной — членом партизанского отряда. Таранец (Федор Таранец) возглавлял стрелковое отделение, участвовал в боях за Минск. Георгиевский (Григорий Андриевский) выучился на врача, служил фельдшером. Все эти мужественные люди не вернулись с войны.

Вершнев (Николай Шершнев) всю жизнь проработал доктором в Комсомольске-на-Амуре, трудился главврачом городской больницы. Соловьев (Антон Соловьев) выучился на электрика, в годы войны был замполитом комендатуры гарнизона, участвовал в конфликте с Японией, а после Великой Отечественной вернулся в профессию. Нисинов (Дмитрий Анисимов) стал пилотом военных самолетов, работал летчиком-испытателем.

Без преувеличения можно сказать, что все воспитанники Макаренко и юные герои «Педагогической поэмы» не посрамили своего учителя и воплотили в жизнь главный девиз колонии: «Не пищать!».
 
нет его, верно. Там 2 мальчика фантазировали, в шутку. Ну, мол, вчера на меня акула напала и голову откусила, а потом новая выросла. А потом к ним третий присоединился, но он не фантазировал, а действительно врал и этим хвалился. Например, как сам сожрал варенье, а своей сестре спящей измазал губы, чтобы мать на нее подумала и ее наругала. Мама, наверное, твоя помнит. @Branch
Добрый вечер, Аня!
Да читала, но очень давно...
 
нет его, верно. Там 2 мальчика фантазировали, в шутку. Ну, мол, вчера на меня акула напала и голову откусила, а потом новая выросла. А потом к ним третий присоединился, но он не фантазировал, а действительно врал и этим хвалился. Например, как сам сожрал варенье, а своей сестре спящей измазал губы, чтобы мать на нее подумала и ее наругала. Мама, наверное, твоя помнит. @Branch
Жестокий паренёк. Мне с моим приятелем вспоминается история про мальчика, который пугал село враньём о том, что волки идут, но они не шли. А затем, когда он реально увидел волчью стаю и сообщил об этом - никто ему не поверил и волки всех сожрали.
 
Смотри, что нашла!

«Не пищать!» — как сложилась судьба воспитанников Макаренко из «Педагогической поэмы»
16 декабря 2019
17K прочитали
В 1935 году в Советском Союзе был издан роман под названием «Педагогическая поэма», который в кратчайшие сроки завоевал читательскую любовь. В произведении рассказывалось о создании и судьбе колонии для несовершеннолетних. Автором романа стал прославленный педагог и воспитатель Антон Семенович Макаренко.
scale_1200


Афиша к к/ф «Педагогическая поэма»
«Педагогическая поэма» отличалась от других литературных произведений. Ее автор ничего не выдумывал, он описывал собственную жизнь и свое детище — трудовую колонию им. Горького. Все персонажи книги существовали в действительности, а многие трудные подростки, воспитанные Макаренко, стали выдающимися людьми своего времени.

Карабанов: Семен Калабалин
Бывший бандит, грабитель Карабанов (в жизни — Семен Калабалин) стал одним из самых известных воспитанников Макаренко. Он продолжил дело учителя: после рабфака вернулся в Горьковскую колонию воспитателем.

В 30-е годы Калабалин был арестован по ложному доносу, но вскоре освобожден, не в последнюю очередь из-за заступничества учеников, дежуривших под окнами тюрьмы.

Во время Великой Отечественной Семен Калабалин попал в разведку, был пленен. Несколько раз пытался бежать и выжил лишь чудом.
scale_1200


Семен Калабалин с супругой
Всю жизнь Семен Калабалин посвятил педагогике, воспитанию трудных подростков. Он возглавлял несколько детских домов, написал ряд статей и автобиографию, получил звание заслуженного учителя РСФСР.

Бурун: Григорий Супрун
Один из первых воспитанников колонии Григорий Бурун (настоящее имя Григорий Супрун) под руководством Макаренко из малолетнего преступника превратился в настоящего человека — честного, трудолюбивого. Командир косарей, возглавляющий праздник первого снопа, стал одним из главных персонажей «Педагогической поэмы».

После колонии Григорий Супрун поступил на рабфак, затем в технологический институт. В годы войны бывший колонист трудился инженером танковой бригады. Оп принимал участие в Курской и Сталинградской битвах, освобождал Прибалтику и Кенигсберг. После Победы Супрун вернулся на родину, в Харьковскую область, где прожил остаток жизни.
scale_1200

Воспитанники колонии им. Горького с А. М. Горьким (на переднем плане) и А. С. Макаренко (на заденем плане)

Братья Жевелий: Александр и Дмитрий Чевелий

Круглые сироты, братья Жевелий (Александр и Дмитрий Чевелий) попали в колонию подростками. Они стали одними из самых ярких колонистов, юными помощниками Макаренко.

В годы войны Александр и Дмитрий сражались с врагом в воздухе. Александр пилотировал самолеты. Дмитрий выучился на штурмана и отдал жизнь в боях за Мурманск.

Задоров: Павел Архангельский
С Задоровым, настоящее имя которого Павел Архангельский, связан один из самых неприятных эпизодов романа. В самом начале работы в колонии им. Горького Макаренко так сильно разозлился на нахального воспитанника, что ударил его. Спустя годы один из первых комсомольцев колонии, рабфаковец Задоров со смехом вспоминал: «Здорово, что ты мне по морде съездил!».
scale_1200

Чтение в спальне колонистов
Павел Архангельский выучился на инженера-гидролога, работал на стройке Волго-Балтийского канала, в годы войны возглавлял саперную роту, получил множество наград. После Великой Отечественной Архангельский жил и работал в Куйбышеве (Самара).

Лапоть: Николай Лапотецкий
Секретаря совета командиров, колониста, который умел с самым серьезным видом шутить и призывать к порядку буянов, в «Педагогической поэме» звали Лаптем, а в реальной жизни — Николаем Лапотецким.

После учебы в трудовой колонии Лапотецкий поступил на рабфак, работал в Полтаве, затем был призван на фронт. Он защищал родину на передовой, в стрелковом полку Красной армии. Был тяжело ранен, получил инвалидность. Остаток жизни Николай Лапотецкий прожил в Москве.

И другие
Прожили достойную жизнь и остальные колонисты, персонажи «Педагогической поэмы».
scale_1200

Группа колонистов и сотрудников колонии
Братченко (Антон Браткевич) стал офицером, командовал эскадроном, сражался с фашистами в Закавказье. Кудлатый (Денис Горгуль) был председателем колхоза, в годы Великой Отечественной — членом партизанского отряда. Таранец (Федор Таранец) возглавлял стрелковое отделение, участвовал в боях за Минск. Георгиевский (Григорий Андриевский) выучился на врача, служил фельдшером. Все эти мужественные люди не вернулись с войны.

Вершнев (Николай Шершнев) всю жизнь проработал доктором в Комсомольске-на-Амуре, трудился главврачом городской больницы. Соловьев (Антон Соловьев) выучился на электрика, в годы войны был замполитом комендатуры гарнизона, участвовал в конфликте с Японией, а после Великой Отечественной вернулся в профессию. Нисинов (Дмитрий Анисимов) стал пилотом военных самолетов, работал летчиком-испытателем.

Без преувеличения можно сказать, что все воспитанники Макаренко и юные герои «Педагогической поэмы» не посрамили своего учителя и воплотили в жизнь главный девиз колонии: «Не пищать!».
Классно. Вот по мотивам книги могли бы сейчас классный фильм снять. Жалко, что прочитал уже - хорошие впечатления оставило произведение. Сейчас Молодую Гвардию начал - тоже интересно.
 
Смотри, что нашла!

«Не пищать!» — как сложилась судьба воспитанников Макаренко из «Педагогической поэмы»
16 декабря 2019
17K прочитали
В 1935 году в Советском Союзе был издан роман под названием «Педагогическая поэма», который в кратчайшие сроки завоевал читательскую любовь. В произведении рассказывалось о создании и судьбе колонии для несовершеннолетних. Автором романа стал прославленный педагог и воспитатель Антон Семенович Макаренко.
scale_1200


Афиша к к/ф «Педагогическая поэма»
«Педагогическая поэма» отличалась от других литературных произведений. Ее автор ничего не выдумывал, он описывал собственную жизнь и свое детище — трудовую колонию им. Горького. Все персонажи книги существовали в действительности, а многие трудные подростки, воспитанные Макаренко, стали выдающимися людьми своего времени.

Карабанов: Семен Калабалин
Бывший бандит, грабитель Карабанов (в жизни — Семен Калабалин) стал одним из самых известных воспитанников Макаренко. Он продолжил дело учителя: после рабфака вернулся в Горьковскую колонию воспитателем.

В 30-е годы Калабалин был арестован по ложному доносу, но вскоре освобожден, не в последнюю очередь из-за заступничества учеников, дежуривших под окнами тюрьмы.

Во время Великой Отечественной Семен Калабалин попал в разведку, был пленен. Несколько раз пытался бежать и выжил лишь чудом.
scale_1200


Семен Калабалин с супругой
Всю жизнь Семен Калабалин посвятил педагогике, воспитанию трудных подростков. Он возглавлял несколько детских домов, написал ряд статей и автобиографию, получил звание заслуженного учителя РСФСР.

Бурун: Григорий Супрун
Один из первых воспитанников колонии Григорий Бурун (настоящее имя Григорий Супрун) под руководством Макаренко из малолетнего преступника превратился в настоящего человека — честного, трудолюбивого. Командир косарей, возглавляющий праздник первого снопа, стал одним из главных персонажей «Педагогической поэмы».

После колонии Григорий Супрун поступил на рабфак, затем в технологический институт. В годы войны бывший колонист трудился инженером танковой бригады. Оп принимал участие в Курской и Сталинградской битвах, освобождал Прибалтику и Кенигсберг. После Победы Супрун вернулся на родину, в Харьковскую область, где прожил остаток жизни.
scale_1200

Воспитанники колонии им. Горького с А. М. Горьким (на переднем плане) и А. С. Макаренко (на заденем плане)

Братья Жевелий: Александр и Дмитрий Чевелий

Круглые сироты, братья Жевелий (Александр и Дмитрий Чевелий) попали в колонию подростками. Они стали одними из самых ярких колонистов, юными помощниками Макаренко.

В годы войны Александр и Дмитрий сражались с врагом в воздухе. Александр пилотировал самолеты. Дмитрий выучился на штурмана и отдал жизнь в боях за Мурманск.

Задоров: Павел Архангельский
С Задоровым, настоящее имя которого Павел Архангельский, связан один из самых неприятных эпизодов романа. В самом начале работы в колонии им. Горького Макаренко так сильно разозлился на нахального воспитанника, что ударил его. Спустя годы один из первых комсомольцев колонии, рабфаковец Задоров со смехом вспоминал: «Здорово, что ты мне по морде съездил!».
scale_1200

Чтение в спальне колонистов
Павел Архангельский выучился на инженера-гидролога, работал на стройке Волго-Балтийского канала, в годы войны возглавлял саперную роту, получил множество наград. После Великой Отечественной Архангельский жил и работал в Куйбышеве (Самара).

Лапоть: Николай Лапотецкий
Секретаря совета командиров, колониста, который умел с самым серьезным видом шутить и призывать к порядку буянов, в «Педагогической поэме» звали Лаптем, а в реальной жизни — Николаем Лапотецким.

После учебы в трудовой колонии Лапотецкий поступил на рабфак, работал в Полтаве, затем был призван на фронт. Он защищал родину на передовой, в стрелковом полку Красной армии. Был тяжело ранен, получил инвалидность. Остаток жизни Николай Лапотецкий прожил в Москве.

И другие
Прожили достойную жизнь и остальные колонисты, персонажи «Педагогической поэмы».
scale_1200

Группа колонистов и сотрудников колонии
Братченко (Антон Браткевич) стал офицером, командовал эскадроном, сражался с фашистами в Закавказье. Кудлатый (Денис Горгуль) был председателем колхоза, в годы Великой Отечественной — членом партизанского отряда. Таранец (Федор Таранец) возглавлял стрелковое отделение, участвовал в боях за Минск. Георгиевский (Григорий Андриевский) выучился на врача, служил фельдшером. Все эти мужественные люди не вернулись с войны.

Вершнев (Николай Шершнев) всю жизнь проработал доктором в Комсомольске-на-Амуре, трудился главврачом городской больницы. Соловьев (Антон Соловьев) выучился на электрика, в годы войны был замполитом комендатуры гарнизона, участвовал в конфликте с Японией, а после Великой Отечественной вернулся в профессию. Нисинов (Дмитрий Анисимов) стал пилотом военных самолетов, работал летчиком-испытателем.

Без преувеличения можно сказать, что все воспитанники Макаренко и юные герои «Педагогической поэмы» не посрамили своего учителя и воплотили в жизнь главный девиз колонии: «Не пищать!».
Момент, как малые с благими намерениями в церковь зашли и креститься начали неправильно до сих пор с улыбкой вспоминаю
 
Классно. Вот по мотивам книги могли бы сейчас классный фильм снять. Жалко, что прочитал уже - хорошие впечатления оставило произведение. Сейчас Молодую Гвардию начал - тоже интересно.
Мои мысли прочел)
Фильм мог бы классный получиться! Такое время тяжелое описывается, а юмор у автора отличный)
Ребята - хулиганы, беспризорники, шпана - а какими молодцами выросли!
Я сегодня дослушала. Жаль, что закончилась книга. У Макаренко еще и другие есть. Надо взять на заметку.
 
Момент, как малые с благими намерениями в церковь зашли и креститься начали неправильно до сих пор с улыбкой вспоминаю
Ага! И еще как они взрыв бомбы готовили, когда в главной роли в спектакле сам Макаренко был ) Я два раза послушала ))) Насколько все продумано было! Шла по улице, слушала и улыбалась)
 
Мои мысли прочел)
Фильм мог бы классный получиться! Такое время тяжелое описывается, а юмор у автора отличный)
Ребята - хулиганы, беспризорники, шпана - а какими молодцами выросли!
Я сегодня дослушала. Жаль, что закончилась книга. У Макаренко еще и другие есть. Надо взять на заметку.
Да - у него вроде и серьёзно написано, но юмор у него всегда утончённый такой, грамотный проскакивает. Тоже на него обратил внимание. Пока не встречал подобных явлений в литературе, именно в юмористическом плане.
 
Момент, как малые с благими намерениями в церковь зашли и креститься начали неправильно до сих пор с улыбкой вспоминаю
Они ж там, видимо, шкерились (это они так думали), а на самом деле заходили туда, куда в церкви простым нельзя)
 
Ага! И еще как они взрыв бомбы готовили, когда в главной роли в спектакле сам Макаренко был ) Я два раза послушала ))) Насколько все продумано было! Шла по улице, слушала и улыбалась)
Со взрывом тоже, фаер-шоу целое ))
 
Они ж там, видимо, шкерились (это они так думали), а на самом деле заходили туда, куда в церкви простым нельзя)
Так ещё и в труселях своих колонистских )) Очень смешно - представляю, как прихожане шокированы были.
 
Ну, там
сначала стрельнули несколько человек в бочки, потом били по битому стеклу, потом керосин дули, и еще команда с ведрами ) Все при деле )))
 
Так ещё и в труселях своих колонистских )) Очень смешно - представляю, как прихожане шокированы были.
Да уж... А как пожар тушили и деда спасали! В попуасовских нарядах )
 
Назад
Сверху