Лена. Бросаю мефедрон

Варвара - зловредная, потому что подтрунивала над Передоновым с радостью.

Для чего Варвара стремилась выйти замуж за Передонова?
 
33 урок 3 часть
6 часть
Людмила - влюблённая, потому что была почти что одержима невинным мальчиком


Она точно любила Сашу?
По крайней мере у неё была заинтересованность, вожделение, страсть, ей было приятно времяпрепровождение с ним, возможно в дальнейшей перспективе это во что-то большее переросло.
 
Интересная теория, но мне кажется что за душой у них ничего не стоит - ни разу в книге не было намёка на мысли о совести.
У каждого человека внутри есть и сохраняется искорка.
Герои этой книги наверняка не родились такими, а стали со временем.
Божественная искра и совесть у героев есть. Глубоко-глубоко-глубоко внутри души и завалена всяким хламом.

Тут много разных мнений может быть. Классная книжка.
 
Варвара - зловредная, потому что подтрунивала над Передоновым с радостью.

Для чего Варвара стремилась выйти замуж за Передонова?
Как будто бы отомстить ему за все злоключения, потому что в браке она почувствовала себя свободнее и властнее над ним, а до этого постоянно тревожилась и реновала.
 
По крайней мере у неё была заинтересованность, вожделение, страсть, ей было приятно времяпрепровождение с ним, возможно в дальнейшей перспективе это во что-то большее переросло.

А мне кажется, что ей нужна была игрушка, кукла, которую можно было бы наряжать, играть, которая бы валялась на полу перед ней.
Это же тоже порок - использовать человека в своих корыстных целях. Разве могла бы она позволить опозорить Сашу перед всем городом, нарядив его в платье гейши? Игра, забава.
Если любишь, то с людьми так не поступаешь. Уважаешь и ценишь человека.
 
А мне кажется, что ей нужна была игрушка, кукла, которую можно было бы наряжать, играть, которая бы валялась на полу перед ней.
Это же тоже порок - использовать человека в своих корыстных целях. Разве могла бы она позволить опозорить Сашу перед всем городом, нарядив его в платье гейши? Игра, забава.
Если любишь, то с людьми так не поступаешь. Уважаешь и ценишь человека.
Справедливо, но мне всё равно понравилась их пара.
 
Вы ухаживали за одинокой старухой на протяжении 5 лет, в обмен на право наследования жилья. Договор у вас подписан и квартира должна перейти вам. Её дочь пропала без вести и все были уверены, что её уже нет в живых. Она поехала на заработки в арабскую страну и её не видели 10 лет. Но, в один прекрасный день, её дочь объявилась. Оказалось, что она попала в аварию и потеряла память, жила в чужой стране, о себе не помнила ничего. Но, память неожиданно вернулась и она приехала домой. Жила она очень плохо эти годы, работала прислугой и еле наскребла денег на билет.

Как вы поступите?

- Разорвёте договор, так как, лишать последнего жилья её дочь - не позволит совесть. Конечно если бабуля и эта девушка сами не против и бабуля просит меня об этом, потому что я же где-то живу, значит мне есть куда возвращаться, тем более думаю ухаживать было не очень затруднительно, добрыми делами мир полнится.


А если ты живешь "где-то" в общаге, у тебя семья и ребенок?
Ты 5 лет ждала смерти бабули, и вот приехала какая-то пропавшая девушка.
Пойдешь обратно в общагу, лишишь своего ребенка нормальной жизни?
 
Вы ухаживали за одинокой старухой на протяжении 5 лет, в обмен на право наследования жилья. Договор у вас подписан и квартира должна перейти вам. Её дочь пропала без вести и все были уверены, что её уже нет в живых. Она поехала на заработки в арабскую страну и её не видели 10 лет. Но, в один прекрасный день, её дочь объявилась. Оказалось, что она попала в аварию и потеряла память, жила в чужой стране, о себе не помнила ничего. Но, память неожиданно вернулась и она приехала домой. Жила она очень плохо эти годы, работала прислугой и еле наскребла денег на билет.

Как вы поступите?

- Разорвёте договор, так как, лишать последнего жилья её дочь - не позволит совесть. Конечно если бабуля и эта девушка сами не против и бабуля просит меня об этом, потому что я же где-то живу, значит мне есть куда возвращаться, тем более думаю ухаживать было не очень затруднительно, добрыми делами мир полнится.


А если ты живешь "где-то" в общаге, у тебя семья и ребенок?
Ты 5 лет ждала смерти бабули, и вот приехала какая-то пропавшая девушка.
Пойдешь обратно в общагу, лишишь своего ребенка нормальной жизни?
Да, потому что я не собираюсь устраивать скандалы и забирать чужое. Возможно мне представится другой, ещё более удачный шанс.
 
1. Учёного учить только портить.
2. Без палки нет ученья.

Думаю что первое утверждение верное, потому что напыщенные учёные придерживаются только своего мнения и доказывать им что-то бесполезно, они всегда найдут причины почему их оппонент не прав. Второе утверждение неверно потому, что ученье в большинстве своём добровольное, палками заставляют бессмысленно зубрить, много моих знакомых сами тянулись к знаниям.

По твоей логике выходит, что "учёному" человеку нет никакой необходимости учиться?
И по второй пословице пишешь "не верно". Ты уверена, что обучение носит добровольный характер?
Все школьники, с 1 по 9 или 11 класс ходят в школу добровольно? Может быть, стоит отменить систему оценок? Зачем двойки?
Зачем общественное порицание? Зачем наказания для младших школьников вида "Не пойдешь гулять" или "Не получишь сладкого" ?
Детей совсем не нужно заставлять учиться?
 
Да, потому что я не собираюсь устраивать скандалы и забирать чужое. Возможно мне представится другой, ещё более удачный шанс.

Какие могут быть скандалы? Почему забирать чужое? Документы у тебя. Квартира твоя по закону.

Давай продолжим ситуацию. Бабуля умерла, ты живешь в этой квартире уже 5 лет. У тебя сынишка 5-летний.
Мебель, занавесочки на окнах. Вечер, ужин с мужем. Сын спит в комнате.
Звонок в дверь, приходит "потерявшая память" дочь покойницы, которая шлялась где-то 15 лет.

Тоже отдашь?
Уедешь из квартиры в тот же вечер, начнешь искать другой шанс?
 
1. Учёного учить только портить.
2. Без палки нет ученья.

Думаю что первое утверждение верное, потому что напыщенные учёные придерживаются только своего мнения и доказывать им что-то бесполезно, они всегда найдут причины почему их оппонент не прав. Второе утверждение неверно потому, что ученье в большинстве своём добровольное, палками заставляют бессмысленно зубрить, много моих знакомых сами тянулись к знаниям.

По твоей логике выходит, что "учёному" человеку нет никакой необходимости учиться?
И по второй пословице пишешь "не верно". Ты уверена, что обучение носит добровольный характер?
Все школьники, с 1 по 9 или 11 класс ходят в школу добровольно? Может быть, стоит отменить систему оценок? Зачем двойки?
Зачем общественное порицание? Зачем наказания для младших школьников вида "Не пойдешь гулять" или "Не получишь сладкого" ?
Детей совсем не нужно заставлять учиться?
Думаю что первоначальный толчок нужно дать, а после него может и появиться желание учиться.
Учёный я имела в виду такой, у которого всегда есть ответы на все вопросы, то есть "учёный" который и знать ничего не хочет.
 
Какие могут быть скандалы? Почему забирать чужое? Документы у тебя. Квартира твоя по закону.

Давай продолжим ситуацию. Бабуля умерла, ты живешь в этой квартире уже 5 лет. У тебя сынишка 5-летний.
Мебель, занавесочки на окнах. Вечер, ужин с мужем. Сын спит в комнате.
Звонок в дверь, приходит "потерявшая память" дочь покойницы, которая шлялась где-то 15 лет.

Тоже отдашь?
Уедешь из квартиры в тот же вечер, начнешь искать другой шанс?
Это как будто совсем другая ситуация, но, да, сначала посоветуюсь с мужем и уговорю его подумать о скорейшем переезде.
 
Думаю что первоначальный толчок нужно дать, а после него может и появиться желание учиться.
Учёный я имела в виду такой, у которого всегда есть ответы на все вопросы, то есть "учёный" который и знать ничего не хочет.
Мы же читали с тобой многочисленные книги о воспитании.
Мир и люди устроены так, что без "палки" ничего делать не будут. Это применимо к школьникам, к студентам, к взрослым людям.

Без "палки" и наказаний, штрафов, риска получить двойку, риска вылететь из универа, без риска не получить зарплату или премию никто ничего делать не будет. Посмотри на нас в РЦ. Не сделал урок - не ужинаешь. Не сдал тест - перечитка.
Любая общественная система построена на вознаграждении и наказании. Без наказания начнётся хаос. Всё развалится.
Общество не может развиваться без системы устрашения и наказания. Это невозможно.
 
Это как будто совсем другая ситуация, но, да, сначала посоветуюсь с мужем и уговорю его подумать о скорейшем переезде.
Не буду развивать тему. Твое мнение понятно.
Моя позиция отличается от твоей, это видно :)
 
Мы же читали с тобой многочисленные книги о воспитании.
Мир и люди устроены так, что без "палки" ничего делать не будут. Это применимо к школьникам, к студентам, к взрослым людям.

Без "палки" и наказаний, штрафов, риска получить двойку, риска вылететь из универа, без риска не получить зарплату или премию никто ничего делать не будет. Посмотри на нас в РЦ. Не сделал урок - не ужинаешь. Не сдал тест - перечитка.
Любая общественная система построена на вознаграждении и наказании. Без наказания начнётся хаос. Всё развалится.
Общество не может развиваться без системы устрашения и наказания. Это невозможно.
Да я тоже долго думала, мне эти утверждения показались сложными для сравнения и выбора.
 
И вчера и сегодня опять кто-то бегал по нашим кроватям и пытался укусить очень назойливо.
 
Доброе утро!
А можешь ещё листики каланхоэ привезти, в нос закапать, пожалуйста?
Хорошо, привезу, закапаю)
И вчера и сегодня опять кто-то бегал по нашим кроватям и пытался укусить очень назойливо.
Какой ужас...
Если чётко решили - избавиться совсем, то это нужна полнейшая дезинфекция
Выбросить всю мебель и вещи, сжечь их, чтобы не распространять заразу, вас временно в другое место, а дом полностью продезинфицировать
Причём не химией, которая не помогает, а Гектором
И несколько раз
Но на это никто не пойдёт
Так что... Жесть
Все твои вещи по приезду - в мешок и в дуст, на балкон
Часть придётся выбросить

Сегодня змей и полнолуние

Как себя чувствуешь? Температура?
 
Назад
Сверху