Хитроленивый уж-ёжик Лёша

когда я трезвел ребята больше прислушивались ко мне, воспринимали в серьез, были удивлены, что я без наркотиков другой человек
про брата я с тобой проговорил, это просто был незакрытый гештальт, я продолжил употреблять даже когда всё отпустил
про рехаб наверное у меня сложилось такое мнение потому что был лично знаком с типами из рехабов, вместе с ними употреблял, при этом у меня зависимость была сильнее и вещества хуже, плюс я воспринимал это так КАК БУДТО МЕНЯ ДОЛЖНЫ ВЫЛЕЧИТЬ, при такой позиции конечно никто и ничто не поможет
на трезвую пустота внутри, это всего лишь сбой гормонов, когда я несколько недель был трезв, ко мне возвращалась радость от обычных вещей, после психушки (3 мес трезвости) я был счастлив прогулке по району, чашке кофе, видеть родных рядом, пустоты не было, был разгон тяги КОТОРЫЙ Я САМ ПРОВОЦИРОВАЛ общением с торчками, прослушиванием наркоманской музыки, убрав эти моменты меня бы не тяготило по наркотикам.
от природы не дано чувствовать счастье, я испытывал счастье без наркотиков от событий, от спорта, от занятия йогой чувствовал эйфорию по всему телу. получается, что я подменил понятие счастье на наркотический приход

 

это тоже

 

кто выразил недовольство, кому вс

 

4. Сухомлинский "Как Федя почувствовал в себе Человека" - 2 мин

Мама - мудрая, доходчиво намекнула сыну про совесть
Федя - ленивый, но хороший мальчик, услышал зов совести и начал работать от души

Мораль: Прислушивайся к совести, каждая работа ценна, когда делается с душой

 

5. Сухомлинский "Стеклянный человечек" - 1 мин

Мальчик - осознанный, хороший, пришёл навестить друга при болезни

Мораль: поступай по совести, думай о других

 

не подумал даже, думал только про РЦ

 

6. Сухомлинский "Красивое и уродливое" - 1 мин

Девочка - привела хорошие примеры, разумная
Мама - добродушная, заботливая, не могла оставить дедушку в плохом состоянии на улице
Мальчик - холодный, черствый, не пошел к бабушке на п.охороны, не ходил к ней, когда она болела

 

7. Сухомлинский "Не забывай за родник" - 1 мин

Крестьяне - заботливые, трудолюбивые, осознанные, жизнерадостные, ухаживали за прудом ради своего же блага
Приезжие - легкомысленные, ленивые, не хотели убирать пруд

Мораль: живи по общим правилам

 

Часть 4
Прочтите гипотетическую ситуацию и ответьте, как бы вы разрешили эту дилемму. И обоснуйте, почему вы выбрали именно такой , а не иной путь решения.

Вы получили в наследство квартиру от бабушки. И, наконец, вздохнули свободно и смогли съехать с женой(мужем) в отдельную квартиру. Но тут к вам в дверь звонят и на пороге стоит парень, который утверждает, что он незаконнорожденный сын вашего отца. Отец бросил его мать, когда она была беременна.

Он находится в бедственном положении, у него при смерти маленький ребёнок и срочно нужна огромная сумма на операцию. Сумма нужна — как половина стоимости вашей квартиры. И он нашёл вас, в последней надежде, потому как, испробовал уже все способы для поиска денег.

Как вы поступите?
Попрошу сделать тест ДНК и в случае положительного результата заложу квартиру в банк, а он будет выплачивать кредит

 

Часть 5
Какое из этих двух утверждений — верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое — неверно? Обоснуйте.

1. Жадность — сестра богатства.
Не верно, жадность не подразумевает богатство, бедные люди тоже бывают жадными
2. Не нужда, а изобилие порождает жадность.
Верно, когда у человека всё в изобилии, он хочет ещё больше

 

Часть 5
Какое из этих двух утверждений — верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое — неверно? Обоснуйте.

1. Жадность — сестра богатства.
Не верно, жадность не подразумевает богатство, бедные люди тоже бывают жадными
2. Не нужда, а изобилие порождает жадность.
Верно, когда у человека всё в изобилии, он хочет ещё больше

 

Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.


За моего старшего брата родители до сих пор делают многие вещи, таким образом растёт несамостоятельный человек

 

@Nestle скинь пожалуйста 3 урок)

 

момент

 

Общее время чтения — 4 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

1. О морали, демагогии и резонерстве
2. Как наркоманы прикидываются алкоголиками и как на самом деле к ним относятся
3. Внешние и поведенческие признаки наркомании
4. Как наркоманы преподносят симптомы употребления и отходняки. Или битый небитого везет
5. Ну, граждане алкоголики, наркоманы, тунеядцы! Кто хочет сегодня поработать?
6. Типичные поступки наркоманов и алкоголиков
7. Про милых дам
8. Где наркоманы берут деньги на дозу?
9. Про барыг
10. Про то, кто такой барыга в тюрьме и что их там ждет
11. Вся правда о торговле наркотиками в интернете от бывшего продавца
12. Про «чаек», борцов с ними и наркоманскую жадность
13. Менты и наркоманы. Двое из ларца, одинаковы с лица
14. Паранойя наркоманов или почему наркоманы избегают людей
15. Обостренное ЧСВ или наркоманская гордость
16. Про то, как на алкоголиков и наркоманов нападает «чистота»
17. Про комнатных Гераклов, истеричек в штанах или агрессия наркоманов в семье
18. Про манипуляции и сталкивание лбами семьи

Часть 2

Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

1. Зощенко "Самое главное" - 6.5 мин
2. Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
3. Ломбина "Письмо бабушке" - 2 мин
4. Ломбина "Кошелёк" - 2 мин
5. Чистота сердца(буддийская притча) - 2 мин
6. Стыд и совесть(буддийская притча) - 1 мин
7. Любитель природы(буддийская притча) - 2 мин
8. Буйный нрав(буддийская притча) - 1 мин
9. Спрятанная добродетель - вознаграждается явно(буддийская притча) - 2 мин

Часть 3
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы нашли на улице кошелёк с большой суммой денег.

Часть 4
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы «впору».

Никто не повинен в том, если он родился рабом; но раб, который не только чуждается стремления к своей свободе, но оправдывает и приукрашивает свое рабство, такой раб есть вызывающий законное чувство негодования, презрения и омерзения. Это холуй и хам(Ленин)

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

 

cпасибо

 

Общее время чтения — 4 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

1. О морали, демагогии и резонерстве

Наркоманы любят говорить, что мораль для каждого своя. Но мораль В ОБЩЕСТВЕ для всех одинаковая. Например человек критикует полицию и законы, но если его ребенка изобьют или изнасилуют он сразу же обратиться в полицию. Демагогия это подтасовка фактов и наркоманы очень любят этим заниматься. Это своего рода манипуляция. Еще наркоманы любят заниматься резонерством, уводить мысль от прямого ответа и ходить вокруг да около.

Мысли: Пример про полицию очень знаком)
Вывод: Наркоманы любят подтасовывать факты и уходить от ответа, не нужно на это вестись, на 1 его ответ выдавайте ещё 3 вопроса
Пример: Говорил, что Есенин и Высоцкий принесли много пользы хотя употребляли.
К нам в квартиру однажды через балкон соседа влез один человек, он искал моего друга, дома его не было, как и меня, но был наш приятель, преступник забрал у него дорогой телефон и ушёл, в тот момент мой приятель в серьез задумался чтобы обратиться в полицию, хотя сам всегда клал на законы, считал ментов отбросами и тд.

 

Для тебя настолько важны вопросы принадлежности к твоей семье и родство по крови?
Или какие-то другие мотивы?
Поясни пожалуйста.