Мораль: ситуация, которая преподнесла урок каждому из персонажей, дала раскрыться каждому и показать себя). Если бы изначально бабушка дала каждому ребенку ровное кол-во подарков, такого итога не было бы, который мальчик запомнил на всю жизнь.
Бабушка: поступила не совсем правильно с одной стороны, во-первых, не подумала, какие последствия из-за ее действий могут быть! из-за любви больше к мальчику, дала не поровну подарков, дала тем самым девочке показать свой характер, правцируя ее. Но по правде это некий прием воспитания, она просто отдала предпочтения мальчику, т.к. он младше ,тем самым хотела дать понять девочке, что она старше и ей нужно уступать младшему брату, так же хотела посмотреть за задаток мальчика, поймет ли он, что нужно заботиться о сестре и поделиться с ней.
Леля: ревнующая\ завистливая девочка- "психопат", поступила неправильно, что высказала свое мнение с дерева, обидев бабушку, так же боялась наказания
Митя: персонаж хвастливый- не совсем хорошо, найдя монетку, докинул сестре- молодец. Громко зарыдал\ промолчал\ не ответил- манипуляция.
Папа- персонаж, который "видел проблему" \ ее решение.-молодец
Пример: вижу себя на месте каждого персонажа.
В детстве был малость избалованным, когда делали меньше для меня,чем обычно (покупка игрушек) закатывал истерики.
На работе хотел казаться лучше, чем может быть есть на самом деле, путем хитрости.
Несправедливо обижали моменты, когда я честно заслуживал премию, а сотруднику, который далеко не заслуживал бонуса, получал его вместо меня