Маска треснула

Доставала вещи летние, не нашла мою белую кепку audi и красную ветровку, не знаешь где?

 

Нет, не находила

 

@Ятут 21 урок в процессе

 

Шолохов "Судьба человека" - 1 час 22 мин
Изложение: Автор должен был поехать в больницу и переправиться через реку, лодка у него с товарищем была продырявлена и сели они на привал. К нему подошел дедушка с мальчиком и предложил закурить.
Он рассказал свою историю о том, как воевал на войне. Сначала его взяли в плен и бежал он большое расстояние по полю с другими пленными, задушил человека, который хотел выдать их перед немцами. Работал на различных шахтах и рыл огромные гробы.
В один день он пришел к товарищам и высказал свое недовольство. Один из них все рассказал немцам. Главный офицер вызвал Соколова, он думал, что идет на с.мерть и смотрел немцу прямо в глаза, а тот дал ему выпить и сала с хлебом, он хитростью выпил три стакана спиртного. И офицер сказал, что не будет его у.бивать, дав ему буханку хлеба и сала.
Старик исхудал, добился должности водителя одного немецкого майора, обхитрив пересек границу на машине, взяв в плен немца. Многие русские офицеры выразили ему благодарность. Приехал в Воронеж, увидел места родные, вспомнил, как прощался с женой и детьми, которые во время войны умерли от голода. Нашелся и сын его, которые стал командиром полка, но вскоре был у.бит.
Приютил он сиротку мальчика, так как и самому одиноко было, а с ним и веселее и спокойнее. В конце рассказа старика, они распрощались и автор заплакал.
Мораль: Не бойся посмотреть страху в глаза.
Герои: Автор - хороший слушатель, трогательный, представлял наяву рассказ дедушки.
Мальчик - доброжелательный, всегда был с дедушкой и поддерживал его в трудные минуты.
Старик - отважный, храбрый, ничего не боялся на своем пути и поступал по справедливости.
Доктор - настоящий мастер своего дела, помог деду в плену, поставив на место вывихнутое плечо.
Крыжнев - предатель, хотел подставить всех пленных и обречь на с.мерть, сам того не понимая.
Герр комендант - рассудительный, зацепил его дед, своим нравом и пожалел он его.

 

@КудряшкаSwue @Павел
Доброй ночи!

 

Сладких, чистых, добрых снов!

 

Люблю вас, буду стараться в лечении, мне нравится проводить с вами время, только в ту прогулку поняла это, ничего не заменит родителей, никакая наркота и деньги, как я думала раньше.

 

Это то, что волновало меня в последнее время и на что я по сути променяла родителей

 

Перечитываем в бумажном издании статьи

 

вижу

 

Это другой случай, тогда мозг запоминает наркотик в негативном ключе
Потому что она давала свободу, это как со в рц, многие тут тоже хотели бы встать на эту должность.
Я пьяная была, не помню половины, это было 2 года назад
Поведение помню.

 

Шолохов "Нахалёнок" - 58 мин
Изложение: Рано утром вернулся со службы отец, он рассказывал Мишке, как воевал и очень любил его. Ребята со двора, часто издевались над ним. Мальчика прозвали Нахаленок за все его детские шалости. Один незнакомец явился в их дом чтобы переночевать, а на утро Мишка решил проследить за ним, он шел на выборы командира
там мальчик тоже решил проголосовать, но его выгнали за шкирку оттуда. Этот незнакомец подарил Мишке карточку с Лениным, мальчик спрятал его в укромное место и часто доставал ее чтобы жаловаться на своих обидчиков. В один день Мишка увидел большое скопление солдат и сказал, что тоже хочет с ними пойти на службу, но его не взяли.
На село напало около двухсот бандитов которые убили отца Мишки, когда он сражался с ними. Дедушка велел внуку поехать на лошади за подмогой. Мишка вскочил на нее, дед ноги ему привязал чтобы не свалился и тут мальчик видит горящие огни. Лошадь понеслась со всей силы и Мишка упал, к нему подбежали солдаты и удивились когда увидели такого малого.
Теряя сознание мальчик передал весть, которую велел сказать дед.
Мораль: Каждому нужно иметь желание отдать долг своей Родине.
Герои: Мишка - шустрый, сорванец. Все время искал приключения на свою голову и очень хотел служить в армии.
Дедушка - грубый, человек старой закалки, всегда оценивал вещи здраво и в случае проказов порол мальчика.
Мама - плаксивая, чувственная, очень долго не хотела отпускать мужа на войну.
Фома Акимыч (отец) - преданный своему дело и очень добродушно и любя относился к сыну.
Незнакомец - скрытный, просто переночевал у семьи и пошел на собрание, подарив карточку с Лениным мальчику.
Витька - задира, много раз говорил про то, что за отца мальчика съедят черти.
Наташка - жестокая, сама была затейщиком драки в которой Мишку избили.
Шолохов "Алёшкино сердце" - 30 мин
Изложение: У Алешки была бедная семья, сестру его убила Макарчиха за то, что она хлебала щи без спросу, мама умерла от голода. Мальчик очень сильно голодал и залез в погреб испить молока, Макарчиха увидела это и скинула его в канаву с илом, но он выжил. Идя есть пшеницу Алешку увидел старик, он накормил его и рану на голове обеззаразил. Так и началась их дружба.
Как-то раз когда Алешка пас лошадей к нему подошел Иван и предложил работу во дворе за еду, он согласился. Жена Ивана долго ворчала и говорила, что они не прокормят его, но Иван стоял на своем. Долго и упорно трудился Алешка во дворе за каждый промах получал по голове. Иногда ходил он в клуб к старику, наблюдал, как его сверстники читают и что-то изучают. Боялся мальчик сказать о том, что его избивают при дворе.
В один день Алешка, как обычно работал и Иван спросил куда он вечно уходит, Алешка и сказал правду. Иван очень сильно его ударил кулаком. А вечером пришли два солдата, сказал им Иван, что не нужен ему такой парнишка и убить его надо. По утру прибежал Алешка в клуб помощи у очкастого просить, тот его и приютил. Иван хотел взять обратно Алешку, но очкастый ему не дал. И начал Алешка вместе с ним бороться за справедливость. Ночью они услышали грохот и побежали с винтовками к избе, стали стрелять и говорить сдавайтесь, но в ответ тишина.
Тогда очкастый сказал Алешке подползти и кинуть гранату, он так и сделал, но в этот момент дверь отворилась вышли два солдата, держа на руках маленькую девочку. Алешка лег на гранату, но его толкнул от нее Очкастый и сам попал под удар, Алешка выжил и стал работать на пользу3 крестьянской власти.
Мораль: За все подвиги и труд человек будет награжден.
Герои: Алешка - работящий, не равнодушен к другим, настоящий герой, готов был жертвовать собой ради других.
Макарчиха - жестокая женщина, всех погубила ради своего прокорма.
Мама - тощая и исхудавшая женщина, которая умерла от голода в избе.
Полька - была взрослая и легкомысленная, хотела есть и съела щи, за это ее сбросила Макарчиха в колодец.
Иван Алексеев - мстительный, грубый. Начал плохо обращаться с Алешкой, когда сосед сказал, что погубит он мальчика.
Очкастый - добрый, храбрый. Заботился о мальчике и приютил его.

 

Шолохов "Наука ненависти" - 40.5 мин
Изложение: Автор описывает в этом рассказе историю лейтенанта Герасимова. Изначально он был ранен и попал в плен к немцам, он бежал долго не останавливаясь до лагеря, так как если остановишься - убьют. Над ними всячески издевались над людьми, мало кормили и били их.
В лагере было нескончаемое количество трупов. Иногда, немцы выдавали мертвых лошадей на съедание. Зимой, такими же перебежками его отправили в другой лагерь где условия были одинаковы. Герасим очень исхудал, раны с наступлением оттепели опять раскрылись и очень болели.
В один день немцы сказали, что их увозят на работу и Герасим обрадовался, что будет шанс сбежать. Вечером он сказал одному немцу, который их охранял, что у него сломалась лопата и ужарил его по голове. Отнял оружие и побежал на Родину. Уснув в лесу, его заметили партизаны и привели в госпиталь, потом он неделю отлежался дома. И дальше пошел в бой.
Мораль: Если любовь к Родине хранится в сердцах людей, то это несомненно приведет их к победе.
Герои: Лейтенант Герасимов - смелый, он был очень преданный своей Родине и всячески хотел убежать из лагеря и у него это получилось.
Автор - выступал в роли слушающего, хорошо описал историю лейтенанта.
А. Толстой "Гобелен Марии-Антуанетты" - 30 мин
Изложение: В данном рассказе описывается история гобелена, которого должны были соткать для королевы. Девушка Елизавета принялась за эту кропотливую работу, Буше говорил ей поторапливаться со сроками и она постоянна занималась гобеленом. Один мужчина изнасиловал ее, когда она ткала и вместо нежного оттенка платья на полотно хлынула кровь. Отец Елизаветы дописал ее творение и дальнейшая ее судьба неизвестна.
Буше подарил гобелен королеве и назвал цвет платья признаком девственности. Полотно было повешено в любовном доме, королевы и короля. Проходя мимо одна девушка с парнем разбили стекло дома, эта оказалась Елизавета, которая плюнула в эту картину. Но вскоре гобелен начал проходить из рук в руки, из-за войны он оказался сначала в мясной лавке, потом у бойца, несколько лет пролежал в каком-то хламе. И наконец оказался у одной царицы, которая не имела такой праздной жизни, как королева.
Она была вечно поглощена своими раздумьями. Гобелен увидела своими глазами, как королеву ( первоначальную хозяйку этой картины ) казнили.
Мораль: Многочисленные истории всегда хранятся в книгах и картинах. Потом дворец царицы стал музеем и гобелен остался висеть там.
Герои: Елизавета Рох - была пылкого нрава, но дисциплинированна.
Директор фабрики - разорившийся дворянин, неряшливый. Изнасиловал Елизавету и она получила серьезные травмы.
Старик Рох - трудолюбивый, день и ночь ткал гобелен с некой ожесточенностью.
Буше - требовательный. Долго торопил людей с работой и имел честь предоставить презент королеве.
Королева - легкомысленна, думала только о празднованиях.
Король - тучный, мягкий, привыкший разговаривать только о своих подвигах.
Царица - угнетенная своими мыслями, озлобленно смотрела в основном на картину.
Робеспьер - боевой мужчина, все время стоял за справедливость в стране.

 

1. Случай когда мозг запоминает наркотик не в положительном ключе, так как морфий вводят в организм человека при адских болях.
2. Должность, например Сережа изначально хотел стать со и не от кого это не скрывал, старался повысить свой авторитет своими благими делами.
3. Мое поведение в тот период времени было очень распущенным, так как переходный возраст и проще всегда было находить общий язык с парнями, нежели, чем с девушками. Подруг у меня было очень мало. Сейчас у меня отношение к этому случаю мерзкое и не приятное, не хочется об этом думать и вспоминать,