Артемий
3 триместр
Не открывается
У меня открывается.
Она лежит на главной странице в разделе "Библиотека", самая первая по списку. Посмотри, у тебя есть такой раздел?
Смотрите видео ниже, чтобы узнать, как установить наш сайт в качестве веб-приложения на домашнем экране.
Примечание: Эта возможность может быть недоступна в некоторых браузерах.
Не открывается
Не открывается
Скорее всего у тебя не доступен этот раздел. Можешь попросить, может тебе откроют.
Спасибо, открыла.
Математикой сегодня занимался?
А что сейчас делаешь?
Володины уроки смотрю, он сейчас МК проходит. Вопросы задаю. Ну и отдыхаю.
А сам знаешь ответы на вопросы, которые ему задал?
Володины уроки смотрю, он сейчас МК проходит. Вопросы задаю. Ну и отдыхаю.
А сам знаешь ответы на вопросы, которые ему задал?
Но я не претендую на истину в последней инстанции. Вопросы по МК задаю для того, что бы и самому посмотреть что человек думает. Там не так всё просто.
Что у тебя в голове осталось от МК?
Что применяешь или подмечаешь в повседневной жизни?
1. Что ресурсы надо прокачивать.
2. Границы чувствовать и выдерживать их.
3. Про самоуважение не забываю, но этот момент тяжелей поддается рефлексии, у меня по крайней мере.
4. Локус, вроде как внутренний. Иногда замечаю как улетает, на других, но возвращаю предельно быстро.
Вот это всё и осталось в голове. И в то же время пытаюсь использовать по мере сил. Это основа.
А мне очень запомнилось, что она очень часто говорит об уважении к тому, с кем общаешься.
Завтра бабушку выписывают. Она очень устала в больнице, домой хочет.
До завтра, спокойной ночи.
Иногда буквы записаны без коэффициента, например a или ab. В этом случае коэффициентом является единица:
1a, 1ab
но единицу по традиции не записывают, поэтому просто пишут a или ab
Если перед буквой стоит минус, то коэффициентом является число −1. Например, выражение −a на самом деле выглядит как −1a. Это произведение минус единицы и переменной a. Оно получилось следующим образом:
−1 × a = −1a
Здесь крóется небольшой подвох. В выражении −a минус, стоящий перед переменной a на самом деле относится к невидимой единице, а не к переменной a. Поэтому при решении задач следует быть внимательным.
К примеру, если дано выражение −a и нас прóсят найти его значение при a = 2, то в школе мы подставляли двойку вместо переменной a и получали ответ −2, не особо зацикливаясь на том, как это получалось. На самом деле происходило умножение минус единицы на положительное число 2
−a = −1 × a
−1 × a = −1 × 2 = −2
Если дано выражение −a и требуется найти его значение при a = −2, то мы подставляем −2 вместо переменной a
−a = −1 × a
−1 × a = −1 × (−2) = 2
Чтобы не допускать ошибок, первое время невидимые единицы можно записывать явно.
@Irina23 @Денчик Мне интересен этот момент. Получается, что без коэффициента переменная не может быть? Почему так? Почему не может быть переменная a, сама по себе, без коэффициента? Или всё таки переменная может быть сама по себе? Но согласно данному правило, я так понимаю, что не может быть без коэффициента.