Натали. Бросаю пить.

За сиги и ингаляторы.

 

@Nataly, я тебя сегодня потеряла.
В кабинете работаешь, но там разбирать уроки не принято. Почему не выкладываешь здесь?

 

Добрый вечер. Если Вам так удобнее, буду теперь выкладывать.

 

не все, а как положено - вывод, мораль.

 

В 19 уроке изложение, герои и мораль. Выкладывать только мораль? Или как правильнее?

 

@Anna R, у вас есть доступ к кабинету сестры? А у мамы есть?
Наташа, если они могут бдеть за вашей работой, то сюда можешь не выкладывать, будем там проверять и здесь работать, цитируя моменты, которые нам интересны.
Время на уроки останется больше, если не надо будет на две темы выкладываться.

 

А если доступа нет, надо сделать.

 

У сестры есть доступ и она каждый день следит за выполнением, вопросы по урокам пишет сюда. Так как она сейчас уехала на отдых с семьей, заходит, видимо не часто, но все равно контролирует.

 

очень хорошо.

 

Нет, работа и разборы должны вестись исключительно в этой ОТКРЫТОЙ теме. Закрытая ветка - это как тетрадь реабилитанта. В этой теме могут писать ТОЛЬКО и ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ОНИ.

Вам дана техническая возможность писать только для того, чтобы работала кнопка «Цитировать». Просто если я уберу эту возможность, то работать вам станет гораздо менее комфортно.

Дело в том, что не у всех КФ есть доступ к закрытым урокам равно как его нет и у тех людей, которые следят за процессом лечения из-под гостя.

 

Алина, добрый вечер!
Я на этой неделе в отпуске, редко захожу и ненадолго. Проверяю очень поверхностно.

 

понятно.
Отдыхай, ты очень много времени и сил тратишь на сестру. Надо и о себе подумать. Надень маску сначала на себя)))
Наташа должна некоторое время позаботиться о себе сама. Пора уже взрослеть.

 

все понятно.
Значит, @Nataly придется потратить время на то, чтобы предоставить возможность работать с ее уроками всем желающим ей помочь.

Наташа, все же выкладывай в эту тему Название произведения. Характеристику героев. Мораль.

 

Я кстати давно просила Наташу выкладывать (дублировать) уроки сюда. Ctrl+c , Ctrl+v занимает 5 секунд. Так и мама будет видеть.
Большое сообщение или изложение можно вообще и под спойлер закинуть.

А про отпуск - он у меня очень активный, дело не в отдыхе в привычном понимании). Полдня с ребенком где-нибудь хожу, полдня на лыжах катаюсь. Нет возможности основательно сесть даже на час.
@Алина

 

20 урок.

1.Как ни мудри, а совести не перемудришь.
Пример из жизни : На одной из моих прошлых работ (продажи), была введена система скидок для клиентов, разная процентовка. Вообще старались максимально обходить эту сторону, так как меньше скидка - больше план личных продаж. Один из моих клиентов не подходил под максимальную скидку, все скидки подкреплялись обоснованиями. Я знала, что у него бедственное положение и закупался он через меня по максимально возможным скидкам.
Пример из фильмов, книг и телепередач : фильм Девчата - когда раскрылась правда про спор, Илья понял, что обидел Тосю, совесть проснулась.
Обоснование правдивости каждой пословицы / что будет, если поступать наоборот, какой исход ситуации : совесть всегда на правду наведет / можно так перемудрить и закопаться, что и совести будет не видать.

 

20 урок.

2. Без рук, без ног — калека, без совести — полчеловека.
Пример из жизни : В группе детского садика моей дочери, был мальчик с дцп и ему, понятное дело, уделялось больше внимания от воспитателей, а наши были, практически, сами по себе. Мамаши взбунтовались, мол этому мальчику нужен особый уход и ему не место среди обычных детей. Я тоже присоединилась к общему курятнику, вечером я сама себе сказала - Наташ, ты что, кончен.ная?....Это ребенок, он адаптируется лучше среди наших деток. На следующий день я подняла волну среди курятника, чтобы затухли.
Пример из фильмов, книг и телепередач : фильм Девчата - когда Илья поспорил на то, что Тося влюбится в него, играл чужими чувствами.
Обоснование правдивости пословицы / что будет, если поступать наоборот, какой исход ситуации : человек без совести - вроде есть человек, а человека в нем нет / поступать не по совести - увивать в себе человечность.

 

20 урок.

3. За правое дело стой смело.
Пример из жизни : В городе был ураган летом, больше недели прошло с этого момента, мы с мамой приехали к отцу на кладбище, там и родители его и брат лежат, мы были в шоке от увиденного, часть деревьев попадала на могилы и кресты, так и не убраны, часть деревьев попилены и так и оставлены на могилах. Кругом свалка, никто ничего не убирает. Я быстро решила вопрос - прям к директору кладбища заявилась, пускать категорически не хотели, секретарь его передо мной прыгала, руками махала. Зато мигом все стали убирать, прибирать, засуетились.
Пример из фильмов, книг и телепередач : Глеб Жиглов на протяжении всего фильма, в частности в погоне после Астории.
Обоснование правдивости пословицы / что будет, если поступать наоборот, какой исход ситуации : не надо бояться отстаивать праву / где нет правды, там ложь и несправедливость.

 

@Nataly , чувствую, мы тебя совсем запутали)))
Не надо выкладывать пословицы и тому подобное. Задания выкладывать тоже нельзя.
Название художественного произведения\рассказа писать можно.

На всеобщее обозрение выносится только результат своей работы.
По 20 уроку получается можно в открытый доступ:
1. свой пример
2. пример из фильма\книги\передачи
3. свое обоснование правильности пословицы; что случится, если не придерживаться данного изречения.

Ты понимаешь, отчего введены такие правила?

 

Понятно. Спасибо.

 

@Nataly , вот у меня вопрос. 5 часов дня, ты сделала только 3 пословицы. Ну что за ху.йня, Наташ? Ну саму тебя не зае.бло это?
Мне тошно и противно от твоей лени.
Знаешь, делай что хочешь. РЦ проплачен до февраля. Потом уе.бывай и делай что хочешь. Я не хочу больше как лох педальный платить за это расхлебайство, тратить свои силы, постоянно подгонять взрослую 40ка летнюю девочку.
С меня хватит