Юля бросаю наркотики

Юль, привет!
Вчера тебя видела, довольно спокойная, замкнутая и замученная наркотой девчонка.
Почему с мамой себя ведёшь как сволочь?
Прекращай такое поведение! И так уже натерпелись от тебя говна, а ты тут еще права качаешь! Бессовестная твоя наркоманская натура!
Где Юля, которая поет шамана и идёт до конца?
Прислушайся к совету, раз мама говорит, значит видит что ты можешь лучше, а сейчас халтуришь.
Хочешь обнулить и перечитать все статьи с первого урока? Давай устроим!
Макс уже такое проходил, спроси у него про стыд о потраченном времени зря.
Но твоя наркоманка еще сильнее тебя. А Юля слабачка оказывается. Жаль

 

миль пардон, может неправильно выразилась. просто я спрашивала у со, она сказала, что все правильно, другие ребята тоже подтвердили. чего прицепились? что я еще должна сделать, тз выполнено

 

извини, я не хотела чтобы это так прозвучало

 

Часть 4
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы давно работаете на одном месте, вам всё нравится. Тут к вам в коллектив пришёл новичок, который вам понравился. Но он не находит общий язык с начальством и ему грозит увольнение.
1. ничего не сделаю. это не мои проблемы
2. поговорю с начальством, поручусь за новенького, возьму его под свою ответственность
3. поговорю с начальством, они его оставят, тот накосячит и мы оба вылетим, я начну пить, потом торчать, меня примут с наркотиками и я отправлюсь в тюрьму. там подхвачу вич и тубик и умру

 

Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

1. Чехов "Письмо к учёному соседу" - 10 мин
мораль - прежде чем считать себя достойным собеседником адекватно оцените себя.
василий - тупица, считает себя умником хотя никаких оснований нет.
2. Чехов "Радость" - 4 мин
мораль- гордитесь достижениями а не проебами
митя - дурачок, нашел чем хвастаться
3. Чехов "Торжество победителя" - 7 мин
мораль- будьте выше того чтобы мстить поверженному врагу
козулин - противный тип, самодур и быдло
курицин - получил по заслугам
папаша и рассказчик - пешки, им только и остается, что прислуживать начальству в надежде на подачку

4. Чехов "Унтер Пришибеев" - 10 мин
мораль - горбатого могила исправит
унтер - старорежимный пес, ничего из себя не представляет и страдает синдромом вахтера

 

хорошо, буду писать очень подробно тогда

 

ок

 

там многие статьи были на пол страницы поэтому и изложение в пару строк

 

я не знаю за других. я все равно на все в итоге ответила.

 

Только что говорила с ней, объяснила как нужно писать, сейчас сядет переделывать.

 

Вот сейчас было хорошо видно сущность Юли. То,что пишу ей я ,мать, можно не выполнять, считает меня за дуру, которая не знает, что такое изложение и вообще мешает ей комфортно существовать в РЦ.
Плевать ей на меня,семью. Ни одного раза Юля не спросила как я , бабушка, остальные. Неинтересно ей. Главное, чтобы её тушка была в порядке .

 

Юль, тебе тоже напишу - посмотрела твое изложение и сказала тебе, что там не вся информация. Тебе не надо писать пересказ, а необходимо изложить суть статьи и главное.

 

Ну мамы и папы всегда "зло" для наркоманов.
Лезут видите ли, не в своё дело! Учат чему-то ещё! Мешают кайфовать.
Занозы в жопе если уж так судить)
Только наркоману невдомёк, что именно занозы в их наркоманских задницах и спасают их от гибели.
Будьте строже. Сейчас вы позволяете с собой так обращаться.

@Юля ну и че? Мама не права была разве?
Сама ж виновата. Оглянись.
Сударыня, проснитесь! Вы обосрались)

 

Юль, начинай писать грамотно. То, как ты пишешь, показывает твой интеллект. Ты же не совсем пропащая, вроде на юриста училась.