Артем Zhid Бросаю употребление наркотиков

Артем Zhid написал(а):
Привет, хорошо. Это будет служить мне примером?
Нажмите для раскрытия...

Пример на всякий случай, для большего понимания. Ты особо не опирайся на пример, напиши как сам видишь, НО(!) глазами здорового человека.
 
4 Урок Часть 16 Изменения в сфере жизненной активности
Вывод: Со временем у алкоголика теряется интерес к жизни. Все его интересы до употребления стираются и сводятся только к употреблению. У него нет необходимости общаться с прошлыми не пьящими друзьями, потому что его интересует только употреблеие. Он теряет интерес к саморазвитию духовному росту. Вся его жизнь это сплошной интерес выпить, больше интересов нет.

Мысли: Все это произошло и в моей жизни.

Пример: До употребления я часто ездил гулять в центр Москвы с друзьями, ходил в кино, по магазинам. После начала употребления, я перестал общаться с этими друзьями, за последние несколько лет за пределы района выезжал только если за закладкой. Вся моя жизнь была от закладки до закладки.
 
Артем Zhid написал(а):
Это двоюродная бабушка, она вышла замуж в молодости в той деревне откуда я родом. Этот ее муж начал спиваться, она забрала дочку и переехала в Белоруссию. Я был маленький и видел как спивается ее муж, даже боялся его, он на лешего был похож. С бабушкой взаимоотношения прекрасные, она слава богу до сих пор жива, ездим к ней в гости в Белоруссию.
Нажмите для раскрытия...
Привет, вот прекрасно ты написал про то что боялся лешего )) если будешь качественно проходить программу и соблюдать все что говорят, ты будешь так же боятся наркотиков.
 
Артем Zhid написал(а):
4 Урок Часть 16 Изменения в сфере жизненной активности
Вывод: Со временем у алкоголика теряется интерес к жизни. Все его интересы до употребления стираются и сводятся только к употреблению. У него нет необходимости общаться с прошлыми не пьящими друзьями, потому что его интересует только употреблеие. Он теряет интерес к саморазвитию духовному росту. Вся его жизнь это сплошной интерес выпить, больше интересов нет.

Мысли: Все это произошло и в моей жизни.

Пример: До употребления я часто ездил гулять в центр Москвы с друзьями, ходил в кино, по магазинам. После начала употребления, я перестал общаться с этими друзьями, за последние несколько лет за пределы района выезжал только если за закладкой. Вся моя жизнь была от закладки до закладки.
Нажмите для раскрытия...
Артём, напомни пожалуйста, у тебя дети есть?
 
Мюнхгаузен написал(а):
Привет, вот прекрасно ты написал про то что боялся лешего )) если будешь качественно проходить программу и соблюдать все что говорят, ты будешь так же боятся наркотиков.
Нажмите для раскрытия...
Привет, стараюсь работать для достижения такого результата
 
4 Урок Часть 17 Изменения в эмоциональной и волевой сфере
Вывод: Алкоголики становятся неуравновешенными. У них проиходят перепады настроение, они могут быть плаксивыми , но в то же время черствыми. Чувства у них поверхностные и на все ситуации в жизни он начинает реагировать истерикой и агрессией. У алкоголиков часто плохое настроение и депрессии, они склонны к самоубийству.

Мысли: Чувства и правда замораживаются, остается только чувство вины на отходах.

Пример: На отходняках от наркоты, я часто вспоминал о своей дочке, скучал, хотел встречи, думал как будут деньги, обязательно скину им. Как только появлялись деньги, я сразу забывал о дочке, о чувстве вины, о помощи ей , я сразу бежал за наркотой и в моей жизни меня снова ничего не беспокоило.
 
4 Урок Часть 18 Четыре вида деградации( паталогического развития личности)
Вывод: Существует 4 вида деградации личности (нытик, клоун, тиран и "буддист") Деградирует каждый, не зависимо от тог как часто он употребляет. Не важно каким человек был до употребления, все его марольные нормы и хорочешые черты будут разрушены анозогнозией и психозащитами.

Мысли: Что то я не понял, какой вид деградации подходит ко мне.

Пример: Все время в употреблении я хвастался как жил раньше, какая у меня была работа. Будучи уже опустившимся до самого плитнтуса, я все равно всем говорил каким я был раньше и думал что все так и есть, просто временные трудности.
 
4 Урок Часть 2 Зощенко "Ленин и печник"
Мораль рассказа: Требуй от людей того, что сам делаешь и соблюдаешь. Не нарушай общественные нормы и порядки. Не хвастайся своим положением и возможностями. Относись к людям одинаково не зависимо от их должности и возможностей.
-Печник нарушил общественный порядок, пилив дерево в лесу. Он поступил правильно сделав замечание Ленину.
-Ленин поступил мудро не сказав кто он, когда он сделал замечание и когда ему печник сделал замечание. Так же он поступил добродушно оплатив печнику работу, не смотря на его поведение и косяки.
 
4 Урок 2 Часть Зощенко "Ошибка"
Мораль рассказа: Научись признавать свои ошибки и е перекладывать их на других, добьешься этим большого уважения.
-Ленин поступил справедливо и мужественно признав свою ошибку , не смотря на то , кем он являлся.
-Дежурная сотрудница секретариата сделала все что могла, она не могла пойти и указать Ленину на его ошибку, боясь его статуса.
 
Артем Zhid написал(а):
4 Урок Часть 2 Зощенко "Ленин и печник"
Мораль рассказа: Требуй от людей того, что сам делаешь и соблюдаешь. Не нарушай общественные нормы и порядки. Не хвастайся своим положением и возможностями. Относись к людям одинаково не зависимо от их должности и возможностей.
-Печник нарушил общественный порядок, пилив дерево в лесу. Он поступил правильно сделав замечание Ленину.
-Ленин поступил мудро не сказав кто он, когда он сделал замечание и когда ему печник сделал замечание. Так же он поступил добродушно оплатив печнику работу, не смотря на его поведение и косяки.
Нажмите для раскрытия...
Печник сделал правильно сделав замечание Ленину?
 
4 Урок 2 Часть Зощенко "Ленин и часовой"
Мораль рассказа: Правила для всех равны, не стоит разделять людей по их званию и заслугам.
-Часовой поступил правильно и ответственно проверяя пропуск у каждого , не зависимо кто это.
-Служащий который был свидетелем этого был не прав требуя пропустить Ленина.
-Ленин поступил мудро и показал правильный пример, все равны перед правилами.
 
4 Урок 2 Часть " О том, как Ленин бросил курить"
Мораль рассказа: Не стоит придумывать причины по которым ты не можешь бросить курить. Нужно думать не только о себе, а и том что ты приносишь лишние хлопоты и вред своей семье.
-Мама поступила мудро указав а то, что из-за этой вредной привычки страдает не только ее сын.
-Ленин отнесся с уважением и пониманием к словам своей мамы.
 
Артем Zhid написал(а):
4 Урок Часть 17 Изменения в эмоциональной и волевой сфере
Вывод: Алкоголики становятся неуравновешенными. У них проиходят перепады настроение, они могут быть плаксивыми , но в то же время черствыми. Чувства у них поверхностные и на все ситуации в жизни он начинает реагировать истерикой и агрессией. У алкоголиков часто плохое настроение и депрессии, они склонны к самоубийству.

Мысли: Чувства и правда замораживаются, остается только чувство вины на отходах.

Пример: На отходняках от наркоты, я часто вспоминал о своей дочке, скучал, хотел встречи, думал как будут деньги, обязательно скину им. Как только появлялись деньги, я сразу забывал о дочке, о чувстве вины, о помощи ей , я сразу бежал за наркотой и в моей жизни меня снова ничего не беспокоило.
Нажмите для раскрытия...
Когда в жизни появляется наркотик. Забываешь обо всем. Даже о больных рядом людях. Тоннельное мышление. Смотришь только в одну сторону. Деградируешь. Ни чем больше не интересуешься. Умираешь при жизни.
 
Владимир См написал(а):
Когда в жизни появляется наркотик. Забываешь обо всем. Даже о больных рядом людях. Тоннельное мышление. Смотришь только в одну сторону. Деградируешь. Ни чем больше не интересуешься. Умираешь при жизни.
Нажмите для раскрытия...
Соглашусь, но к сожалению не понимаешь этого. А если и понимаешь иногда, то бросить кажется нереальным, лично я в употреблении забыл, что у меня была трезвая жизнь, все стерлось и казалось что я так жил всегда.
 
4 Урок 2 Часть Зощенко "В парикмахерской"
Мораль рассказа: Будь равен со всеми людьми, не ставь себя выше, если твое положение в обществе выше чем у других. В любой ситуации оставайся человеком.
-Григорий отнесся с уважением к Ленину и пропустил его в очереди.
-Ленин показал прекрасный пример окружающим, что нужно быть на ровне со всеми и не возвышать себя.
 
4 Урок 2 Часть Зощенко "Как Ленин спал на полу"
Мораль рассказа: Подавай правильный пример. Будь воспитанным и скромным. Не пользуйся своим положением и тогда люди будут к тебе тянуться.
-Ленин поступил как воспитанный и скромный человек не став ущемлять в комфорте хозяев дома, пользуясь своим положением.
-Хозяева дома поступили гостеприимно и с уважением предложив гостю самое комфортное место.
 
Войдите или зарегистрируйтесь для ответа.
Назад
Сверху