Молодец, что понимаешь.
Денис, хочу жить без наркотиков
- Автор темы Dionys
- Дата начала
Денис, личность построится сама, книги в помощь, благо там о вас позаботились и ими обеспечили.
По рассказам примеры не обязательно, но если есть, то пиши. А так в литературе нужно писать мораль и какие пороки, добродетели ты увидел.
@Amigo @Лилиечка
Мам, пап. Прочтите этот небольшой рассказ https://forum-nenormarehab.ru/threads/zoschenko-babushkin-podarok.8917/
Один в один про несправедливое отношение в детстве мое бабушки по отношению ко мне и брату. Всегда ему все самое лучшее делала.
Мам, пап. Прочтите этот небольшой рассказ https://forum-nenormarehab.ru/threads/zoschenko-babushkin-podarok.8917/
Один в один про несправедливое отношение в детстве мое бабушки по отношению ко мне и брату. Всегда ему все самое лучшее делала.
Приучайся быть честным, в первую очередь к себе это поможет выдавить всю "слизь" накопленную в употреблении. Отправляю вам в библиотеку книгу, читай по одному письму в день обдумывай. Выздоравливай.
Чему конкретно мама научила Котьку в этом рассказе?
Котька пришел домой и получил от мамы пару нравоучительных советов про то, что он поступил не правильно и огурцы нужно вернуть. Даже под страхом того, что его расстреляет сторож. Маме не нужен сын воришка.
Урок 1
Часть 2
2. Зощенко "Бабушкин подарок"
Бабушка - несправедливый человек. Не справедливо относиться по отношению к Леле. Есть идентичная узнаваемость отношения моей бабушке ко мне и брату.
Леля - ничего не могу сказать про нее. Ведь она еще ребенок. И могу понять ее поведение. Ведь со мной было тоже самое. Обида и непонимание, где справедливость.
Минька - тоже еще ребенок. Мало чего понимает. Но отношение бабушки к нему хорошо раздуло его эго. В конце рассказа исправился, благодаря здравому совету отца.
Папа - очень здравый и понимающий человек. Есть понимание о том, что такое справедливость. Очень напоминает мне моего папу и маму, которые защищали меня перед бабушкой и видели неравное отношение ко мне на фоне брата.
Часть 2
2. Зощенко "Бабушкин подарок"
Бабушка - несправедливый человек. Не справедливо относиться по отношению к Леле. Есть идентичная узнаваемость отношения моей бабушке ко мне и брату.
Леля - ничего не могу сказать про нее. Ведь она еще ребенок. И могу понять ее поведение. Ведь со мной было тоже самое. Обида и непонимание, где справедливость.
Минька - тоже еще ребенок. Мало чего понимает. Но отношение бабушки к нему хорошо раздуло его эго. В конце рассказа исправился, благодаря здравому совету отца.
Папа - очень здравый и понимающий человек. Есть понимание о том, что такое справедливость. Очень напоминает мне моего папу и маму, которые защищали меня перед бабушкой и видели неравное отношение ко мне на фоне брата.
Почему она не пошла за него или не пошла с ним? Подумай ещё.
Во всех рассказах выводи мораль.
Потому что воровал он сам. Значит и должен брать ответственность на себя сам. Так бы если он пошел с мамой чувствовал бы себя уверенно и думал, что мама ему всегда в жизни сможет помочь.
Окей
Верно! Самостоятельно нести ответственность за свои поступки.
Приучайся быть честным, в первую очередь к себе это поможет выдавить всю "слизь" накопленную в употреблении. Отправляю вам в библиотеку кн
Все маски сброшенны, иллюзий никаких не осталось. По факту имеем серьёзное заболевание, если оставить отношения в том же виде, поучим тот же результат. По этому мне видится так строгая дисциплина на 3 года, ежедневный отчёт о прожитом дне. Денис, в связи с твоим заболеванием нам изрядно пришлось потратиться, ещё неизвестно что с твоим здоровьем это ещё одна статья расходов и пока ты нетрудоспобен она ляжет на семью. Поэтому справедливо будет что мы будем на это время тебя ограничивать в твоих старых привычках это место проживания, режим дня, пищевые пристрастия, требования к правилам общего проживания, контроль твоего окружения в разумных пределах. И не хмурь брови это не надолго, три года пролетят быстро. В наших силах оказывать на него моральное и материальое давление. Причём три основных члена семьи в этом солидарны.
Урок 1
Часть 2
3. Зощенко "Галоши и мороженое"
Минька - ребенок, который хотел легким способом заработать на мороженое.
Леля - тоже еще дитя, который не понимает, что неправильно брать чужие вещи для своих удовольствий.
Папа - человек с нормами морали. Логично проучил детей и показал, что воровство - порок. И что за каждое содеянное преступление, человек должен нести последствия, для перевоспитания.
Мораль: Не кради у ближнего своего. Да вообще ни у кого не кради. Если что-то хочешь получить, заработай на это честным трудом. А если уже совершил преступление, то будь готов взять на себя наказание. Очень напоминает меня в употреблении. Готов был переступить через черту дозволенного, чтобы употребить.
Часть 2
3. Зощенко "Галоши и мороженое"
Минька - ребенок, который хотел легким способом заработать на мороженое.
Леля - тоже еще дитя, который не понимает, что неправильно брать чужие вещи для своих удовольствий.
Папа - человек с нормами морали. Логично проучил детей и показал, что воровство - порок. И что за каждое содеянное преступление, человек должен нести последствия, для перевоспитания.
Мораль: Не кради у ближнего своего. Да вообще ни у кого не кради. Если что-то хочешь получить, заработай на это честным трудом. А если уже совершил преступление, то будь готов взять на себя наказание. Очень напоминает меня в употреблении. Готов был переступить через черту дозволенного, чтобы употребить.
Что должен был сделать я, когда ты украл деньги у деда?
Ниже в характеристике на следующий рассказ я написал. Я там расписал пример кражи у дедушки. Ты тогда правильно поступил.
А нет. Не в следующем рассказе. В этом. Но я же написал, ты правильно поступил. Где я мог взять 100 рублей, чтобы вернуть деду? Я же потратил украденные.
А нет. Не в следующем рассказе. В этом. Но я же написал, ты правильно поступил. Где я мог взять 100 рублей, чтобы вернуть деду? Я же потратил украденные.
Отдал за тебя деньги?