Лена. Бросаю мефедрон

2 урок

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Лучше бедность да честность, нежели прибыль да стыд.
2. Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Поведение "и вашим, и нашим"

 

Спасибо большое!

 

@Антон Волков Привет! Можешь, пожалуйста, открыть мне третий триместр?

 

@Вероника Грэй Сегодня крокодил во всей красе: Коле разрешили есть, но заблокировали ноут, он бьёт стены, хочет взломать или сломать ноутбук, дать по тапкам по своему гениальному плану побега и сейчас ходит как агрессивный маньяк, страшно.

 

3 урок

Часть 1
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы узнали, что ваш лучший друг, за вашей спиной, осуждает ваши поступки и вам кажется, что это от зависти.

Часть 2
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех — и у врагов и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью (Сталин).

Часть 3
Читайте книгу по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 37 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Холед "Бегущий за ветром"

Спойлер

Нежный, тонкий, ироничный и по-хорошему сентиментальный, роман Халеда Хоссейни напоминает живописное полотно, которое можно разглядывать бесконечно. Амира и Хасана разделяла пропасть. Один принадлежал к местной аристократии, другой – к презираемому меньшинству. У одного отец был красив и важен, у другого – хром и жалок. Один был запойным читателем, другой – неграмотным. Заячью губу Хасана видели все, уродливые же шрамы Амира были скрыты глубоко внутри. Но не найти людей ближе, чем эти два мальчика. Их история разворачивается на фоне кабульской идиллии, которая вскоре сменится грозными бурями. Мальчики – словно два бумажных змея, которые подхватила эта буря и разметала в разные стороны. У каждого своя судьба, своя трагедия, но они, как и в детстве, связаны прочнейшими узами. Роман стал одним из самых ярких явлений в мировой литературе последних лет. В названии своей книги писатель вспоминает традиционную забаву афганских мальчишек – сражения бумажных змеев. Победить соперников и остаться в одиночестве парить в бездонном синем небе – настоящее детское счастье. Ты бежишь за змеем и ветром, как бежишь за своей судьбой, пытаясь поймать ее. Но поймает она тебя.

1 часть - 53.5 мин
2 часть - 55 мин
3 часть - 55 мин
4 часть - 54 мин

 

Спасибоо!!

 

@Вероника Грэй Прости пожалуйста, я забыла про звонки! Удобно будет в 9 созвониться?

 

Я только третий урок начали и Ден напомнил про звонки, но потом просто ушёл.

 

У меня просто настроения ни на что кроме уроков нет.

Вроде чуть лучше.

 

А чем полезен нут?

 

Привет. А почему "крокодил"?

 

Спасибо! Мы с Сашей им поужинали)

 

Добрый вечер! Так называются двадцать третьи лунный день, означает что день провоцирует на скандалы, негатив, крокодил как бы символ дня.