УРОК 10. ЧАСТЬ 1
111. Что знают подростки о наркомании? То, чему учим их мы!
ИЗЛОЖЕНИЕ
Подростки считают, что наркомания это круто и безопасно.
В обществе существует много мифов:
1. Наркомания - химическая зависимость от вещества, которое в крови. Это не так. Это психологическая зависимость мозга от воспоминания о радости. Подростки уверены, что до стадии зависимости далеко.
2. Наркоман должен сам захотеть лечиться. Эта установка лишь подтверждает, что наркоман - здравомыслящий человек. Но он находится в иллюзиях и самообмане. Он болен и не может бросить.
3. Наркоман не бросает, потому что хочет кайфа. Это происходит лишь несколько раз. Системное употребление приносит лишь облегчение абстинентного синдрома.
4. В жизни надо всё попробовать. Убеждение подростков. Увы.
5. Есть усмешные наркоманы. Наркоман не успешен в принципе. Он живет во сне, в другом мире. Есть примеры успешных наркоманов, но они были успешными ДО употребления.
6. Бросить могут только волевые люди. Некоторые считают это лишь вредной привычкой. Зависимость и рефлекс сильнее человека и его воли. Он не осознает свою беду и проблему. Каждый считает, что он точно справится, и его проблемы не коснутся. Это психозащита.
ВЫВОДЫ
Подростки очень часто приобщаются к наркотикам. Этому способствуют ряд установок, которые прочно установились в нашем обществе. Среди них: зависимость лишь в крови, пока наркотик в организме; наркоман должен сам захотеть лечиться; это лишь вредная привычка; наркоман хочет кайфа; надо всё попробовать в жизни; есть успешные наркоманы; могу всегда бросить на силе воли. Всё это мифы. После первого употребления формируется стойкая психологическая зависимость от вещества. Мозг формирует сильнейший рефлекс, перебороть который практически невозможно. Нужно лечение.
МЫСЛИ
Подростки считают себя взрослыми, мечтают быть похожими на своих кумиров, подражать ребятам постарше. Большинство подростков знакомятся с наркотиком в школах, куда их тащат старшеклассники, находящиеся в зависимости и склоняют других к употреблению. Подросток не видит реальную картину употребления, он видит крутого, нормального парня и подсаживается. Нужно вести разъяснительную работу среди школьниов буквально с 1 класса.
ПРИМЕРЫ
Я сам был школьником когда-то. Употребление алкоголя с одноклассниками помогало почувствовать себя своим, крутым. Мы пили дорогие напитки, закусывали вкусной едой. Алкоголизация общества в тех годах была огромной. Алкоголь продавался в каждом ларьке без ограничений по возрасту, днем и ночью. Желание подражать взрослым, желание попробовать всё, мысли о том, что все успешные люди употребляют, уверенность, что смогу бросить сам - всё это сыграло плохую шутку и привело в реабилитационный центр для наркоманов.