Копипаст

бщее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Как контролировать наркомана 3 года?
после того как больной прошёл программу, то за ним должны следить еще 3 года, следить за его трезвостью. он долен жить под присмотром первое время и проходить тесты на наркотики. раз в две недели вы должны писать на форум о состоянии вашего бывшего наркомана. так же присылать сделанные тесты. родные должны вернуть родственника в жизнь проще говоря и следить за его состоянием. так как родственники должны жить с наркоманом в одном доме первое время то они должны требовать от него деньги за его лечение и что бы он оплачивал еду и прочие услуги пока они вместе живут.

вывод. наркомана после того как он выписался с центра нужно контролировать его, вместе с ним жить первые 1,5 года, устраивать его на работу
пример.-
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Как восстановить здоровье и внешность после наркотиков

психическое здоровье тоже очень важное в вашей жизни!! если после отмены наркотика вы чувствуете себя депрессивно то эта депрессия может сама уйти, а если не пройдет то следует обратиться к психотерапевту , он вам пропишет антидепрессанты и вы должны будите их попить какое то время. что бы восстановить ваше здоровье вам следует пить витамины, заниматься спортивными упражнениями, ешьте полезную пищу.

вывод. что восстановить нервную систему то следует пропить курс антидипрессантов после реабилитации.
пример.--
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Как восстановить здоровье и внешность после наркотиков

психическое здоровье тоже очень важное в вашей жизни!! если после отмены наркотика вы чувствуете себя депрессивно то эта депрессия может сама уйти, а если не пройдет то следует обратиться к психотерапевту , он вам пропишет антидепрессанты и вы должны будите их попить какое то время. что бы восстановить ваше здоровье вам следует пить витамины, заниматься спортивными упражнениями, ешьте полезную пищу.

вывод. что восстановить нервную систему то следует пропить курс антидипрессантов после реабилитации.
пример.--
а нет.
пример- буду пить курс витаминов после реабилитации, я к сожалению не взяла их сюда. так бы и тут пила.
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Как восстановить социальную жизнь и карьеру

пока наркоман употребляет то к нему со стороны меняется отношение. он может воровать у своих друзей. даже у самых близких друзей он может начать воровать. если с вами прекратили общение из за того что вы наркоман то искренне извинитесь перед этими людьми. раскаивайтесь . скажите и предоставьте доказательства что вы и в правду больше не употребляете и прошли реабилитацию. так же если у вас есть соупотребы то помогите им. посоветуйте данную программу, вы так спасёте жизнь человеку. и плюс единичка в вашу карму) когда наркоман просил наркотики то нужно что бы он нашел себе хорошую работу, важно еще тут то что бы работа не тригерила. выберите на первое время дневную работу где будет хороший коллектив . в первое время ни в коем случае нельзя устраиваться работать в клубы, так как там много наркоманов.


вывод. жизнь восстановить после наркомании возможно, найти хорошую работу, извиниться перед теми кому сделал больно из за своего употребления, помочь соупотребам если ни есть коонечно.
пример- я когда выйду с рехаба то я найду себе хорошую рработу . буду работать в каком нибудь кафе.
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Бывшие наркоманы и страшные документы

в современном мире очень важны документы. самые 4 важных документа, это паспорт, инн (без инн не получится получить посылку из за границы), полис ( с помощью него вы сможете попасть в больницу и вылечить что вам нужно) и снилс (с помощью этого документа получают пенсию). эти документы подтверждают вашу личность. самый важный документ, это паспорт. именно по нему идет идентификация вашей личности. без паспорта на руках вы не сможете улететь куда либо на самолете, оформить квартиру. но это не все важные документы. еще нужно с собой иметь водительские права.

вывод. в жизни документы являются очень важной вещью
пример. мы с мамой ездили на машине куда то далеко отдыхать, там был не пода леку аэропорт и мы бы если бы захотели от туда улететь домой то не смогли потому что с собой не было паспорта.
 
upload_2023-9-19_20-22-36.jpeg



@ladybug классный кабачок?) прям как футболка которую я тебе подарила. ты кстати ее носишь?)):Acute::Acute::Acute:
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

Как восстановить бытовые дела и семейную жизнь

что бы не тратить много времени на уборку то советую купить вам посудомойку и робот пылесос. это очень сильно сэкономит ваше время, и вы не будите отвлекаться на уборку. поход по супермаркетам? а кому это нужно в 21 веке? никому! ведь вы сможете заказать еду с яндекс доставки! так будет гораздо выгоднее и не будет тратить ваше время. почитайте книгу "сам себе финансист" она научит вас распределять ваши расходы и финансы, и очень интересно будет читать.

вывод. что бы не тратить много времени на бытовые дела, упростите себе жизнь, купите робот пылесос, посудомойку, заказывайте еду а не покупайте ее!
пример. тут в реалетабионном центре закончилась еда и к нам приехала яндекс доставка
 
Общее время чтения — 4.5 часа
Изложения — 1.5 — 2 часа

Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

  1. Созависимые по невежеству(незнанию болезни)
  2. Созависимые по причине лени, привычки и гордыни
  3. Созависимые с индуцированным бредом
  4. Созависимые с собственным алкоголизмом
  5. Созависимые с адекватной самооценкой
  6. Созависимые с завышенной самооценкой
  7. Созависимые с заниженной самооценкой
  8. Созависимые «назло» бывшим
  9. Созависимые с травмой отвержения противоположным полом
  10. Созависимые с «травмами» в отношениях со своими родителями
  11. Созависимые со Стокгольмским синдромом
  12. Созависимые с «черной триадой» характеров
  13. Созависимые с депрессией
  14. Созависимые с тревожным расстройством
  15. Созависимые с импульсивным расстройством личности
  16. Созависимые с параноидальным расстройством личности
  17. Созависимые с кверулянством(сутяжничеством)
  18. Созависимые с манией величия
  19. Созависимые с религиозным бредом(и прочим шизофреническим бредом)
Часть 2
Просмотрите клип. Напишите свои мысли и примеры.

Клип из серии «О тех, кто стал никем», История мамы Гали


Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

1. Чехов "Загадочная натура" - 5 мин
2. Чехов "Cмерть чиновника" - 5.5 мин
3. Чехов "Хамелеон" - 8 мин
4. Чехов "Толстый и тонкий" - 5 мин
5. Чехов "Размазня" - 5 мин

Часть 4

Прочтите гипотетическую ситуацию и ответьте, как бы вы разрешили эту дилемму. И обоснуйте, почему вы выбрали именно такой , а не иной путь решения.

Когда-то давно вас избила банда отмороженных, выпивших подростков. Вам пришлось вставлять зубы, долго пропускать работу, но преступников найти не удалось, несмотря на то, что вы запомнили их лица. Дело было давно и вы уже думать забыли об этом происшествии.

И вот, однажды, вы идёте в суд по каким-то делам и мимо вас ведут того самого парня, которых вас тогда избил. Его заводят в зал суда, за ним идут свидетели, в том числе, его жена и маленький сын, который за ним бежит и скучает.

Вы подошли к двери суда и стараетесь подслушать, о чём идёт речь на заседании. Этого парня обвиняют в грабеже и ему грозит большой срок. Жена говорит в его защиту, что такого быть не могло, он прекрасный человек. Ребенок — плачет в зале суда. Также, выступает ещё несколько свидетелей в его защиту. И этот подонок ставит из себя прекрасного человека, который не способен на такие вещи.

Как вы поступите?

— Расскажете в суде о том, что произошло с вам когда-то.

— Промолчите, потому что жаль его ребёнка.

— Свой вариант.

Часть 4
Какое из этих двух утверждений — верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое — неверно? Обоснуйте.

1. Никогда не осуждайте человека, пока не пройдете долгий путь в его ботинках.

2. Не осуждая и понимая непотребство — ты плодишь всё большее зло вокруг.

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

screenshot_11-1.png
 
Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

1. Чехов "Письмо к учёному соседу" - 10 мин

человек не умеет писать. он глупый. не знает о законах природы нечего.
 
я не сижу у нее на шее. до 18 лет по закону она должна меня обеспечивать. если после 18 я продолжу сидеть то да, это буду я. но я не стану такой.
Ишь ты. Должна по закону обеспечивать. А ты получается до 18 ничего не должна, да?
 
Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.

2. Чехов "Радость" - 4 мин
митя- хвалится чем хватится не уместно

мораль в том что если хвалишься то хвались чему бы люди позавидовали а не за то что было бы стыдно.
 
@forvard тебя уже вытащили из палаты, можешь выкладывать уроки в кабинет для изволений, и писать уже в своей теме.
 
Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.


3. Чехов "Торжество победителя" - 7 мин
@Натали привет!
я не понимаю про что тут говориться, можешь пожалуйста помочь
 
Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя — благородно, когда защитил, а Ваня — трус, потому что промолчал.


3. Чехов "Торжество победителя" - 7 мин
@Натали привет!
я не понимаю про что тут говориться, можешь пожалуйста помочь
привет)
Козулин не убивает людей и не подвергает их пыткам, поскольку он всего лишь – начальник канцелярии, а не концлагеря. Но никаких моральных тормозов у него нет. Разные – только формы истязания…
подумай, уже в названии рассказа обозначено подлое человеческое явление – торжество над побежденными, т. е. зависимыми людьми.
и как ведут себя зависимые люди? ради чего они себя так ведут?
 
привет)
Козулин не убивает людей и не подвергает их пыткам, поскольку он всего лишь – начальник канцелярии, а не концлагеря. Но никаких моральных тормозов у него нет. Разные – только формы истязания…
подумай, уже в названии рассказа обозначено подлое человеческое явление – торжество над побежденными, т. е. зависимыми людьми.
и как ведут себя зависимые люди? ради чего они себя так ведут?
я все равно не могу понять мораль
 
привет)
Козулин не убивает людей и не подвергает их пыткам, поскольку он всего лишь – начальник канцелярии, а не концлагеря. Но никаких моральных тормозов у него нет. Разные – только формы истязания…
подумай, уже в названии рассказа обозначено подлое человеческое явление – торжество над побежденными, т. е. зависимыми людьми.
и как ведут себя зависимые люди? ради чего они себя так ведут?
что бы посмеяться и что бы над ними посмеялись
 
Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

screenshot_5-1.png



я считаю что на картинке человек использует родителей как будто они все ему обязаны. вместо того что бы давать деньги родителям с зарплаты, он начал просить у них не каждый день а 2 раза в месяц и он считает что это нормально. а родители бедные ведутся на это.

Тут просто на картинке здоровенный детина и он продолжает все брать и брать от родителей, семья состоятельная и они дают ему деньги, не понимая, что таким образом оказывают ему «медвежью услугу», сам он не стремится заработать, а зачем напрягаться, если мама с папой дают с легкостью, дурак он что ли работать идти. При таких условиях он не будет реализовывать свои таланты, соответственно будет находиться в стагнации или скорее всего даже начнет деградировать (алкоголь, наркотики, лень).

«Медвежья услуга» - такая помощь, от которой вреда больше чем пользы.

Стагнация - застой, отсутствие развития.

Деградация личности - значительное ухудшение качеств личности, жизнь не идет в плюс, а наоборот идет в минус.


я не сижу у нее на шее. до 18 лет по закону она должна меня обеспечивать. если после 18 я продолжу сидеть то да, это буду я. но я не стану такой.

Почему тебе и Никита и Джу написали на это твое сообщение, ты так сформулировала, что «обязаны по закону», тут такое дело, обеспечивать можно же по разному, можно хлебом, кашей и водой кормить и будет считаться, что обеспечиваешь, купить один рюкзак и до 18 лет дескать пользуйся и в таком духе.

А родители которые любят своего ребенка они стараются дать лучшее и не потому что они обязаны, нет, совсем не поэтому, обеспечивают потому что хотят сами этого, потому что любят.

И поэтому твоя фраза прозвучала ну как-то так себе: обеспечивает? Ну так она и обязана обеспечивать.

Если о ребенке хорошо заботятся, то здесь наверное благодарность более уместна, понимание, что любят родители.
 
Назад
Сверху