Фильм с рецензией «Чучело»

Да посоветовал бы , так как он помогает взглянуть на себя со стороны и увидеть свои недостатки и что то с ними делать .

 

они пытались усидеть на двух стульях

 

В фильме рассказывается о девочке Лене, которая переехала жить к дедушке в небольшой провинциальный городок. И стала новой ученицей 6 "Б" класса местной школы. С первого дня учебы она столкнулась с насмешками и издевательством со стороны одноклассников, а все из-за того, что по их мнению она была слишком улыбчивой и жизнерадостной. Ей говорили "Рот до ушей - хоть завязочки пришей". Но Лена была очень наивная девочка и ни сразу поняла, что ребята ей вовсе не рады. Также ребята издевались над Леной из-за ее дедушки: он коллекционировал картины их предка, и тратил на это все свое время и деньги, а сам ходил в старом пальто из-за чего ребята прозвали его "заплаточником".
Лене Бессольцевой сразу понравился мальчик из ее нового класса - Димка Сомов. Он был одним из лидеров класса, смелым, благородным, добрым. Ребята должны были поехать на осенние каникулы в Москву и Димка предложил самим заработать на поездку, чем вызвал одобрение ребят. Лена им восхищалась.
Но в один из дней ребята сбежали с урока литературы и пошли в кино. Но уже на улице вспомнили, что копилку с заработанными на поездку деньгами оставили в классе. Лена вызвалась сбегать, но упала и вместо нее побежал Димка. В классе он наткнулся на их учительницу, которая недоумевала куда пропал весь класс. Димка не выдержал и все рассказал ей. А Лена поднявшись чуть позже к кабинету услышала, что он сознался. Также слышали это герои Шмакова и Попик, которые спрятались под партой и не пошли в кино со всеми.
После, учительница сделала выговор всему классу и объявила о наказании: в Москву они не едут.
Ребята под предводительством главного лидера класса - Железной кнопки начали искать "предателя",
который сдал их и из-за которого их поездка сорвалась. Лена хотела "спасти" Димку и взяла его вину на себя. Ребята объявили ей байкот, устроили травлю. Димка так и не мог сознаться и молчал, обрекая Лену на страдания.
Лена смело терпела все издевательства, но ей становилось все сложнее и сложнее. Еще маленькую, наивную и добрую девочку просто разрывали на части. Жестокие дети не знали грани и как морально так и физически мучали Лену.
Она приняла решение покончить с этим и уехать из города вместе с дедушкой. Но перед этим она пришла на День Рождения Димки, где поставила на место всех ребят и ушла с гордо поднятой головой.
Через некоторое время, Лена вместе с дедушкой уехали, подарив свой дом с целой коллекцией картин городу. А Картину "Машка", на которой изображена бабушка Бессольцева, которая просто копия Лены, дедушка подарил школе.
В конце сюжета весь класс узнает, что предатель все таки Димка. Но им уже не хочется объявлять ему байкот и устраивать травлю, ведь Лена Бессольцева показала им что такое истинная смелость, честь, бескорыстность и сила воли. И даже Железная кнопка, всегда строгая, жесткая и принципиальная не выдержала и разрыдалась, когда Лена уехала.
1. Лена - положительный во всем персонаж. Она искренняя, жизнерадостная, добрая, бескорыстная, милосердная, понимающая, любящая девочка. Не смотря на свои юные года, она имеет большую выдержку и силу воли. Она заслуживает уважения. Ведь как бы ее не ломали пополам жестокие ровесники, она стойко выдерживала и терпела и не уподоблялась их поведению.
У остальных ребят в классе вообще начисто стерты нормы морали, они не понимают, что - хорошо, а что - плохо.
Самый правильный и честный из них был Васильев, он заступался за Лену, говорил что неправильно бить девочку. Было видно, что ему не нравится жестокость ребят. Но он был трусом и слишком слабохарактерным чтобы противостоять им.
Димка Сомов - наглый трус. Он не может противостоять толпе, не имеет своего мнения. Он боится осуждения. Поэтому в фильме он метался между двух огней. Я думаю, он все таки и в правду хотел рассказать ребятам, что он - предатель. То есть у него был выбор: рассказать что он предатель и получить наказание, либо же молчать и выйти "сухим из воды", тем самым подвергая на страдания и боль Лену, которая ему нравилась. Он выбрал первое, то есть можно сделать вывод, что он - эгоист и свое "я" ставит выше других.
Шмакова - интриганка. Она была влюблена в Сомова, поэтому несмотря на то, что знала, что Димка - предатель, никому не сказала. То есть опять же, она преследовала исключительно свои интересы. Она кокетливая, сплетница, склочница, в общем - змея настоящая.
Железная кнопка (Миронова) - жесткая, принципиальная, ответственная, серьезная. Она была главным лидером класса и на первом месте для нее была справедливость, она говорила, что каждый виновный получит по заслугам. Но в конце фильма она поняла свои ошибки и раскаялась.
Попик - мальчик на побегушках Шмаковой. Он любил её и поэтому тоже не сказал, что Сомов - предатель, но потом в конце фильма он понял, что Шмакова его просто использует и все рассказал.
Валька - живодер, клоун. Он вылавливал бродячих собак и сдавал их на мыло, за что получал по рублю. Постоянно шутил глупости, в общем он максимально не серьезный и наглый. Также он очень любит деньги.
Лохматый - считает, что сила решает все в этой жизни.
В общем все ребята максимально порочные, они ведут себя как самые настоящие животные, на такое страшно смотреть...
2. Несомненно могут. Именно такие люди как Лена и ее дедушка: бескорыстные, честные, дружелюбные, жизнерадостные, всепрощающие, милосердные, справедливые делают мир намного лучше и добрее и позволяют ему не зачерстветь от гнили души остальных людей.
3. Мир держится на чести и доброте. Нам надо уметь прощать, любить людей и относиться к людям так - как хочешь чтобы относились к тебе. Только тогда все будет ХОРОШО.
4. Кульминацией повести является эпизод сжигания чучела на глазах у Лены. Это чучело символизировало ее. И можно сказать, что внутри она просто сгорела, ее сожгли заживо. Никому не пожелаешь испытать такого, это огромная травма для детского мозга.
5. Я думаю, я бы не смогла быть как дедушка Лены: любить и понимать людей, прощать им их недостатки.
Это очень сложно, но я бы очень хотела развить в себе это, стать такой же.
6. Человек должен развиваться не только в физическом плане, но и в моральном. Он должен развивать в себе хорошие качества, устранять пороки. Работать над собой и своим поведением. У человека должны быть духовные ценности и нормы морали.

 

Да, я бы безусловно посоветовала. Он открывает людям глаза, показывает чем для человека может обратиться травля. Ведь мы все сами часто участвует в издевательствах и травле, но сами не придаем этому значения, считаем что делаем все по справедливости.

 

Закакишу никто не сказал что нужно делать, можно он к 9 часам сделает?

 

Оказывается он сидит и читает статьи, при этом даже не вошел в аккаунт, поэтому оповещения ему не приходили

 

Он говорит оказывается что он оповещения не читает, я ему сказал что обязательно нужно читать и реагировать на все, нговорит не знал

 

Все ждем его до 9 тогда?

 

Передам

 

Щас зайдет расскажет