Кинопоказ с рецензией (воскресенье)

Сегодня мы смотрим программный фильм "Собачье сердце " и пишем рецензию.
1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.

Этот фильм очень хорошо показывает, что человека изменить нельзя, и что людей изменить нельзя. Я читал книгу, и она очень похожа на фильм. Там хорошо показали что алкоголь это зло, и что он несет только вред.

2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?

Профессор, потому что не смотря на то что его бесил шарик, он не дал его убить. А шарик не понравился он был алкашем, и творил плохие вещи.

б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?

Хуже людей животных нет.

в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?

Да очень понравился, концовка была ожидаема.

г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?

Наверное нет, хотя я тое вел себя ужасно по отношению к родственникам.

д) как бы поступили вы на месте главных героев

Я бы дал шарику шанс, начать жить заново, и учил ему тому, что бы он стал професором.
 
Сегодня мы смотрим программный фильм "Собачье сердце " и пишем рецензию.
1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
д) как бы поступили вы на месте главных героев

1. Прикольно сделали, что это эксперимент и из собаки сделали человека, после чего собака в обличии человека себя проявляла плохо, была обузой доктора и профессора, в конце концов, пришлось обратно возвращать всё по местам. Съемка не очень, но фильм старый, оно понятно, в остальном все понравилось.
2.
а) Профессор, понравился, потому, что является неким гением и достаточно добрым человеком, когда товарища Шарикова хотели убить, был против, ведь это его ошибка и его ноша, ведь сам в этом виноват. Шариков не понравился, ведь как я понял из за того, что человек был маргиналом, переселив в него даже собаку, все равно те задатки не прошли сам шарик, как говорил Профессор вечно борется с ним. Так же Швондер, не понравился, так как хотел подгадить вечно и того же Шарикова тянул все выше и выше на зло профессору, зная, что Шариков неадекватен и даже говоря об этом, так же хотел посадить профессора, ведь подумал, что тот его убил, опять же делал это все специально и ждал этого момента, по моему личному мнению.
б) Из маргинала очень сложно сделать человека, особенно если тот сам не хочет меняться, так же положительный пёс Шарик, не был на это способен и ни доктор ни профессор, не могли этого сделать, ведь Шариков так и остался тем маргиналом, что до операции и продолжил так же после жить.
в) Да очень ожидаемо, это даже в некотором плане плохо, не дало эмоций, как бывает во многих фильмах, но поучительного много, можно посмотреть на всех нас со стороны, ведь при лечении все себя ведём вначале как Шариков.
г) Да, как я написал выше, наркоманское поведение ничем не лучше Шарикова, наркоманы такие же маргиналы и цепляются за все что угодно, лишь бы из этого болота не тащили, потому тот же Шариков и писал и доносы и бумажки на профессора.
д) Так бы и поступил, вернул порядочного пса шарика, а маргинала бы выгнал, ведь такой нигде не нужен и это поведение не человеческое.
 
Сегодня мы смотрим программный фильм "Собачье сердце " и пишем рецензию.
1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
я смотрел фильм,читал книгу мне понравилось как тонко на грани фола высмеивается система как в толпе затирается личность как ведёт себя в обществе мразь насколько это мерзко выглядит со стороны
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
не понравился сам клим в образе шарикова своей маргенальностью
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
о тёмной стороне человека
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
мне понравилось не менял бы не чего
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
очень много швондеров,часто встречаются такие как пациенты преображенского много"машинисток"
д) как бы поступили вы на месте главных героев
я бы сделал как хотел борменталь МЫШЬЯК
 
Сегодня мы смотрим программный фильм "Собачье сердце " и пишем рецензию.

1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
Очень здорво фильм заставляет задуматься об поведении людей, четко видишь кто есть кто и фильм как-будто учит и показывает как хорошо и как плохо и зритель просто берет правильное поведение без каких-либо воспросов. Вообщем запомнилось отвратительное поведение Шарикова и понравился Профессов Ф.Ф. Преображенский, очень рассудительный и делает правильные выводы, понравилось то, что он умеет постоять за себя и свои права, понравилось, что он профессионал своего ремесла и живет соответсвенно хорошо и хочет еще лучше. Основной смысл для меня это: Думай наперед, каким бы гением не был, просто просмотри логику своего события, открытия итд, наперед, что это нам дает, какие последсвия итд, любое свое действия нужно стараться проссчитывать. Сделал открытие, здорово, но что дальше.. И момент с алкоголем, его достаточно много в фильме, но этот те кадры его иего игры, где он несет отрицание, фильм показывает, что алкоголь это не развлечение, это деградация, алкоголь это обман и иллюзия, которая портит и разрушает жизнь, это правильная иилюстрация давнной темы.
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
Профессор Преображенский и доктор Борменталь просто хорошими взглядами на жизнь, они помогают людям и развиваются. Преображенский понравился звоеим добром, что взял домой бездомную собаку, но и одновременно не понравилось, что при его опыте он не подумал об последствиях, ему данная история послужила хорошим уроком задуматься. Швондер не понравился, от него веет необоснованной корыстью, неприязнью в сторону профессора, его нутро и сущность очень плохая, и конечно же Шарик, он неуправляем, но экспиременты не всегда заканчиваются далеко хорошо.
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
Думай наперед (попробуй увидеть цепочку действия, которое ты совершаешь, каков результат? Зачем?)
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
Всё понравилось, пересмотрел бы еще раз, ведь фильм несет очень хорошую энергетику и при каждом просмотре можно выделить новый смысл. Ничего бы не менял.
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
Да, только момент с тем, как мы с женой подобрали собаку в отпуске и привезли ее к нам домой, хорошо опыты ставить мыслей у нас нет. У нас итог такой, собака очень благодарна и очень нас любит, мы ее вылечили от чумки. Если бы мы не подобрали ее, то она умерла бы от болезни.
д) как бы поступили вы на месте главных героев?
Не пил бы алкоголь на месте главных героев.
 
Фильм - Авария дочь мента

1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
запомнился поведением Аварии, как она протестовала, вела себя вызывающи, даже меня смотрящего выводило это из себя, не нравилось как общается с родными, что из себя что то строит, как с дедом и с учителем себя вела, понравилось как вел себя ее дедушка, а так же учитель, который просто желал добра и помочь, а не хотел пользоваться ситуацией
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
не понравилась Авария, ибо конце, мы видим, что это обычная нормальная девочка, но в кого она перевоплощалась это просто демон во плоти по сути, понравился учитель, за его правильность, доброту, неравнодушность.
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
что нужно прислушиваться к тому, что тебе говорят, сколько родители просили её взяться за голову, даже отец, который спас от изнасилования, но ей было мало, она добилась своего тем, что считала себя самой умной и знающей.
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
ничего бы не менял, сюжет классный, даже жесткий я бы сказал, думал что что то произойдет, но не думал, что дойдет до изнасилования, наверное правильно было сделать именно так, чтобы показать людям, к чему приводит их желание делать против того о чем вас просят
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
если брать сопротивление и непослушание, то конечно, я сам, никогда не слушаю, вот взять наркоманию, сколько предупреждали, сколько говорили, не слушал, думал сам, вот тебе и сам, опять в жопе, хорошо хоть не сдох и не сел, повезло.
д) как бы поступили вы на месте главных героев?
наверное я бы закрыл ребенка дома и никуда не пускал вообще, сказал бы читать книжки, учиться на дому, чтобы этот возраст обойти, но сказать заранее что то сложно, может что то другое бы делал.
 
фильм: "Девчата"

1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
разочаровался, ибо в книге многие моменты иначе описываются, что то переиграли, что то убрали вообще, скучноватый, нежели когда читаешь, как будто одна Тоська там играет по истине, а остальные какие то хмурые, в общем понравился образ Тоськи, остальное не особо
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
Понравилась Тоська, она заводила, труженник и хулиганка при этом в некотторых моментах, она способна была передать чувства той же любви, как она прыгала, пела, танцевала, не понравился Илья, который себя так вел, все делая ей на зло, до момента пока не понял, что влюбился сам
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
мне кажется, что пытались показать что любовь это не шутка, она может прийти внезапно и сделать счастливым или же наоборот несчастным.
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
не нравится, так как в книге даже многие моменты описаны иначе, тут не показывают как за Анфисой едет Дементьев, как Илья с ней на комутаторе, как Надя говорит Ксанычу, что не будут вместе и прочее прочее, конечно это надо добавить было а не убирать.
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
нет
д) как бы поступили вы на месте главных героев?
не игрался бы с любовью, это не шутки, а истинные чувства, которые могут нести, как счастье так и боль.
 
"Мы купили зоопарк"

1. Свои мысли по фильму, в общем, чем запомнился, что понравилось, что - нет.
Запомнился тем, что человек полностью поменял свою жизнь, жизнь своих детей, прошел трудности и переживания, все его отговаривали, а он просто делал, в итоге он смог открыть купленный зоопарк, пройти все проверки и дать ему новую жизнь, а так же себе и радость другим людям
2. Вопросы, которые можно раскрыть в конце рецензии:
а) персонаж, который понравился и не понравился, почему?
понравился сам Бенджамин, потому что верил, шел к цели, не слушал никого, любил жену, которая даже с того света о ем позаботилась и помогла ему с этим зоопарком финансово, не понравился его сын в некоторых моментах, как он себя вел с отцом, с той девочкой в которую влюбился, ведь он вечно думал об уехать к друзьм и тд, но потом он исправился
б) как считаете, какова главная мысль фильма, о чем заставляет задуматься?
о том, что нельзя сдаваться, нельзя кого то слушать, если тебе тяжело не надо ныть и нужно идти вперед к цели
в) нравится ли вам сам сюжет, концовка, ожидаемо или нет, может, вы бы что-то изменили?
всё устраивает, классно сделано
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
наверное его сын Дилан, как и я кричал о том, что это твой выбор, я тут причем и прочее, я себя так же вел некрасиво
д) как бы поступили вы на месте главных героев?
Так же бы и поступил, как бенджамин, нельзя ведь сдаваться и в правду, если решил делать, нужно ответственно подходить ко всему, знать для чего ты это делаешь
 
не понравилась Авария, ибо конце, мы видим, что это обычная нормальная девочка, но в кого она перевоплощалась это просто демон во плоти по сути,
В чём выражалась по твоему "нормальность" Аварии?
как думаешь, почему она вела себя как "демон"? что пыталась доказать и кому?
даже отец, который спас от изнасилования, но ей было мало, она добилась своего тем, что считала себя самой умной и знающей.
Как думаешь, почему отец рискуя своей жизнью, не смотря на все обиды на дочь ринулся спасать её?
 
, не понравился Илья, который себя так вел, все делая ей на зло, до момента пока не понял, что влюбился сам
Как думаешь, почему Илья так вёл себя с Тосей и с другими? что им двигало?
г) есть ли в фильме ситуации или герои, которые пересекаются с вашей жизнью?
нет
А если подумать? ведь фильм не только о любви и подлости.
Какова мораль фильма Артём?
 
Как думаешь, почему Илья так вёл себя с Тосей и с другими? что им двигало?

А если подумать? ведь фильм не только о любви и подлости.
Какова мораль фильма Артём?
я думаю, потому что все знали что он первый среди лесорубов, поэтому вот так он себя и преподносил, к этому привык скорее всего

нельзя играть с чужими чувствами, то что любовь это не красота сугубо и тут как раз тоська давала нечто другое, она его изнутри зацепила, думаю про честность тут ещё и уважение к друг другу, то что он на неё спорил большая ошибка, показывала то что он её не уважал, но в последствии поняв эту ошибку понял что так нельзя и уважать нужно людей, тем более если любишь
 
В чём выражалась по твоему "нормальность" Аварии?
как думаешь, почему она вела себя как "демон"? что пыталась доказать и кому?

Как думаешь, почему отец рискуя своей жизнью, не смотря на все обиды на дочь ринулся спасать её?
там был момент, после изнасилования, как она приходила в школу, как выглядела, как стала себя вести, обычная, нормальная девочка была, если бы не её желание доказать своё я, я об этом писал

доказать пыталась, что взрослая, имеет на все права, может дерзить, может от них не зависить от родителей свалив на улицу, что крутая вот этот образ, действия против просьб и запретов, протестовала грубо говоря против нормальных вещей, не такая как все хотела быть наверное

потому что это его дочка, он её любил, какой бы она не была
 
я думаю, потому что все знали что он первый среди лесорубов, поэтому вот так он себя и преподносил, к этому привык скорее всего

нельзя играть с чужими чувствами, то что любовь это не красота сугубо и тут как раз тоська давала нечто другое, она его изнутри зацепила, думаю про честность тут ещё и уважение к друг другу, то что он на неё спорил большая ошибка, показывала то что он её не уважал, но в последствии поняв эту ошибку понял что так нельзя и уважать нужно людей, тем более если любишь
У Ильи было выпученное самолюбие и самоуверенность, он щёлкал девчат как орешки не зная отказа я думаю. И на спор пошёл потому, что был слишком уверен в своей неотразимости.
И его спор, не ошибка, а эгоизм и самовлюблённость в своей неотразимости.
Он никого не уважал, он только пользовался и купался в своей славе.
Мораль фильма в том, что искренность, честность и душевная чистота важнее внешней показухи, гордыни
и материального расчёта.
Настоящая любовь строится на взаимном уважении и равенстве, а не на спор или победу в мужском пари.
За неказистой внешностью Тоси, скрывается ранимая душа, и твёрдый характер.
Люди как конфеты... Не у каждого начинка соответствует красивому фантику.
 
там был момент, после изнасилования, как она приходила в школу, как выглядела, как стала себя вести, обычная, нормальная девочка была, если бы не её желание доказать своё я, я об этом писал

доказать пыталась, что взрослая, имеет на все права, может дерзить, может от них не зависить от родителей свалив на улицу, что крутая вот этот образ, действия против просьб и запретов, протестовала грубо говоря против нормальных вещей, не такая как все хотела быть наверное

потому что это его дочка, он её любил, какой бы она не была
Какие главные уроки показаны в фильме? о чём стоит задуматься взрослым по отношению к своим детям?
Напиши ответы завтра, подумай и вспомни сам фильм.
 
Какие главные уроки показаны в фильме? о чём стоит задуматься взрослым по отношению к своим детям?
Напиши ответы завтра, подумай и вспомни сам фильм.
я думаю главный урок, что дети должны уметь прислушивать к взрослым, не переоценивать себя, ей же никто зла не желал, какие то ограничения вводятся не для того, чтобы специально поиздеваться, а потому что переживают и не получается донести, нельзя детям да и вообще людям себя переоценивать, быть неблагодарными настолько и нужно ценить, то что для тебя делают, что тебе дают, её же полностью обеспечивали она не работала и считала что все должны, хамила, издевалась, из себя умную строила, доигралась.
 
я думаю главный урок, что дети должны уметь прислушивать к взрослым, не переоценивать себя, ей же никто зла не желал, какие то ограничения вводятся не для того, чтобы специально поиздеваться, а потому что переживают и не получается донести, нельзя детям да и вообще людям себя переоценивать, быть неблагодарными настолько и нужно ценить, то что для тебя делают, что тебе дают, её же полностью обеспечивали она не работала и считала что все должны, хамила, издевалась, из себя умную строила, доигралась.
Но, ведь Авария пользовалась благами которые ей давали и разрешали взрослые, и потом, вечные скандалы в семье не есть хороший пример дочери, как думаешь?
За внешним протестом и жестокостью молодёжи часто скрывается крик о помощи.
Непонимание между поколениями, равнодушие и разрушение моральных опор ведут к трагедии,
а спасти ребёнка может только безусловная родительская любовь и готовность защитить его ценой собственной жизни.
Смотри, слепой бунт против системы без чётких целей разрушителен.
Взрослые должны слышать своих детей, а не просто пытаться их подавить или отгородиться.
Отец проходит путь от раздражения к пониманию и спасает дочь, доказывая, что семейные узы важнее любых идеологических разногласий.
Нельзя только запрещать, приказы только усугубляют и накаляют обстановку в семье, и Аврора нашла компанию где её не осуждали, не приказывали и не давали указания.
Вот ты к примеру, начал употреблять нарко\алкоголь почему? что тебя не устраивало в своей семье будучи подростком?
 
Нельзя только запрещать, приказы только усугубляют и накаляют обстановку в семье, и Аврора нашла компанию где её не осуждали, не приказывали и не давали указания.
Вот ты к примеру, начал употреблять нарко\алкоголь почему? что тебя не устраивало в своей семье будучи подростком?
@Артамон
Артём, зачем вопросы пропускаешь?
 
Вот ты к примеру, начал употреблять нарко\алкоголь почему? что тебя не устраивало в своей семье будучи подростком?
В моей ситуации, никак ссемья не влияла на это, я начал употреблять после того, как разбился катаясь зацепом на электричке, мне провели 7 операций к ряду на руку, за полтора года, было лето и все спортсмены из моей компании и даже лучший друг уехали, в школе понятное дело я знал и других ребят, играли в футбол, выпивали, отмечали чьи то др, шли тусовки, куда я попадал вместе с ними, там кто то начал это протаскивать, при том, что все реально были не плохие ребята изначально, кто то из знакомых постарше угостил и все дела, вели активные образы жизни, с гулянием в центре, прыганья с тарзанок в воду, катаясь на бмх и прочее, так вот выпивать да уже выпивали мы все в возрасте 17-16 лет, пробовали и находили в этом что то, кто постарше кто помладше, тогда вот кто то это притащил прийдя из остатков от друзей постарше, я отказывался изначально, смотрел, что происходит просто пил, раз на 3ий мы были на беседках шашлычных в лесу, отмечали др друга, уже они рассказывали не первый раз об этой крутости как классно и что без последствий, пока ждали того кто принесет, я заинтересовался, попробовал, тяги не было, начал покуривать гашиш, а после гашиша та же история через год, уже на новый год, только с порошками, там были постарше ребята плюсом, ну я и решил попробовать, в течении ещё года я просто употреблял редко порошки, потом как то втянулся в систему, когда курил думаю родители не замечали, первые пробованья порошков думаю тоже, скандалов особых не было, разногласия только по учебе, по поездкам куда то с родными вместе и прочее, с кем то общаться так же не запрещали, всех друзей модно сказать знали, я всегда знакомил, мне накрывали столы дома, когда др или просто даже чтобы мы посидели с ними и отдохнули, а бабушка допустим в санатории, могли посидеть с нами час и уехать, мама наготавливала кучу разного, закупала газировки, в совершенно летие уже и пиво, с тем что начал уже нюхать в системе чуть ли не каждый день и пробовать уже и другие наркотики, конечно же начались ссоры скандалы и ограничения, изначально просили по нормальному, потом закрывали на даче, чтобы перебисился вместе с моим другом и тд, от туда уже я и начал принимать их за врагов. Т е я в принципе был нормальным ребенком без закидонов, не любил учиться по четному, ленился в этом, даже забивал, но занимался спортом, летом дома не бывало меня, мы активно вели обрз жизни с друзьями, были моменты с воровством в магазинах и техники, насмотрелись фильмов пошли и встряли, про что я расказывал уже, тогда проводились беседы и вплоть до наркомании моей, я более не воровал, там конечно вновь такая фигня появилаь, в общем отношения были нормальными, да бывало из за вот этих воровских или каких то моментов чт омама мне вламливала или из за школьных ни хреново, но это не каждый день, как ранее говорил, видимо мозг дорисовывал, это было раза 4-5 от силы за все время, если отделить от наркомании, в общем отношения были хорошие
 
Назад
Сверху