Кино с рецензией
- Автор темы Гайка
- Дата создания
Сегодня у нас фильм "В бой идут одни старики"
КИНОРЕЦЕНЗИЯ
1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему.
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
Спасибо тебе за искренность и готовность анализировать! Помни: мы смотрим кино, чтобы лучше понимать людей и самих себя.
КИНОРЕЦЕНЗИЯ
1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему.
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
Спасибо тебе за искренность и готовность анализировать! Помни: мы смотрим кино, чтобы лучше понимать людей и самих себя.
1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
Фильм посвящен не вернувшимся с боевых вылетов героям. Само название фильма говорит о желании старшего поколения сохранить жизнь потомкам и передать опыт в этом мастерстве. Это проявление заботы и любви даже в военное время. В этой резне ни один не стал скотом, но сохранил в себе человека через подвиг и музыку. В фильме я увидел преодоление страха, любовь, смертельный подвиг, и уверенность в победе, потому как герои знали за что сражались.
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
Мне очень понравилось музыкальное сопровождение. Музыка и мотивы военных лет затрагивают в моей душе самые тонкие струны. До слез.
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
Не понравились "глухие сцены". Там, где должно, я не услышал озвучки. Но это изъян ремастера озвучки, скорее всего. Оригинальная дорожка отличается от нее.
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Маэстро - Шутник по натуре. Герой и лидер. А эти качества он приобрел на войне, сражаясь за свой народ.
Сергей - герой. Его сломало в ходе боевых действий. Чувство страха, о котором он не боялся расскказывать, чуть не сделало из него вечного труса. Но он преодолел это опасное чувство взлянув в глаза своему страху. В моем понимании этот персонаж самый красочный в фильме.
Кузнечик - молодой парень, рвущийся в бой. Он много раз был остановлен стариками, мол повоевать еще успеешь, не твой черед.
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему.
Отличный финал - Мир. На фото ребенок, беззаботно рисует мелом на асфальте. Я ничего не стал бы менять.
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
Скорее всего ситуация с психологически надломленным летчиком-истребителем - это моря ситуация в торче.
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
Фильм посвящен не вернувшимся с боевых вылетов героям. Само название фильма говорит о желании старшего поколения сохранить жизнь потомкам и передать опыт в этом мастерстве. Это проявление заботы и любви даже в военное время. В этой резне ни один не стал скотом, но сохранил в себе человека через подвиг и музыку. В фильме я увидел преодоление страха, любовь, смертельный подвиг, и уверенность в победе, потому как герои знали за что сражались.
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
Мне очень понравилось музыкальное сопровождение. Музыка и мотивы военных лет затрагивают в моей душе самые тонкие струны. До слез.
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
Не понравились "глухие сцены". Там, где должно, я не услышал озвучки. Но это изъян ремастера озвучки, скорее всего. Оригинальная дорожка отличается от нее.
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Маэстро - Шутник по натуре. Герой и лидер. А эти качества он приобрел на войне, сражаясь за свой народ.
Сергей - герой. Его сломало в ходе боевых действий. Чувство страха, о котором он не боялся расскказывать, чуть не сделало из него вечного труса. Но он преодолел это опасное чувство взлянув в глаза своему страху. В моем понимании этот персонаж самый красочный в фильме.
Кузнечик - молодой парень, рвущийся в бой. Он много раз был остановлен стариками, мол повоевать еще успеешь, не твой черед.
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему.
Отличный финал - Мир. На фото ребенок, беззаботно рисует мелом на асфальте. Я ничего не стал бы менять.
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
Скорее всего ситуация с психологически надломленным летчиком-истребителем - это моря ситуация в торче.
Сегодня у нас фильм "В бой идут одни старики"
КИНОРЕЦЕНЗИЯ
1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
о войне , о летчиках , о музыке , о любви , о братве
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
кузнечик понравился персонаж которого не раскрыли , история любви короткой но настоящей наверно но то что они оба умерли и не узнали о смерти второго классно , механик командира верил и ждал его всегда
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
не хватило , эпичности ,борьбы за жизнь ,крови, юмора , картинки , но это 70й год простительно
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Сергей старший лейтенант интересный персонаж старый боевой товарищ командира у него были качели в какой-то момента у него появился страх но вышебли клин клином . маэстро капитан живучий везучий бесстрашный , механик командира надежный верующий друг , кузнечик лейтенант молодой летчик талантливый
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему. не стал бы
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
кузнечик талантливый но что-то с ним не тоже , мне бы его решимости
Спасибо тебе за искренность и готовность анализировать! Помни: мы смотрим кино, чтобы лучше понимать людей и самих себя.
КИНОРЕЦЕНЗИЯ
1. О чём этот фильм?
Опиши коротко сюжет или главную мысль. Не нужно пересказывать всё подробно, напиши, о чём самом главном этот фильм для тебя.
о войне , о летчиках , о музыке , о любви , о братве
2. Что понравилось?
Это может быть всё, что угодно: интересный герой, красивая музыка, захватывающая сцена, шутка, атмосфера или глубокая идея, которая задела за живое. Перечисли всё, что вызвало тёплые или сильные чувства.
кузнечик понравился персонаж которого не раскрыли , история любви короткой но настоящей наверно но то что они оба умерли и не узнали о смерти второго классно , механик командира верил и ждал его всегда
3. Что НЕ понравилось?
Здесь будь честным. Может быть, фильм показался скучным, затянутым, непонятным или какой-то момент вызвал злость и раздражение. Напиши, что именно и почему.
не хватило , эпичности ,борьбы за жизнь ,крови, юмора , картинки , но это 70й год простительно
4. Характеристика главных героев
Опиши тех, кто был в центре событий. Какие они люди? Какие у них сильные и слабые стороны? Менялись ли они по ходу истории? Кому ты больше всего сопереживал, а кто, может быть, раздражал или был неприятен? Объясни почему.
Сергей старший лейтенант интересный персонаж старый боевой товарищ командира у него были качели в какой-то момента у него появился страх но вышебли клин клином . маэстро капитан живучий везучий бесстрашный , механик командира надежный верующий друг , кузнечик лейтенант молодой летчик талантливый
5. Стал(а) бы ты что-то менять в концовке?
Представь, что ты режиссёр. Устраивает ли тебя финал? Может быть, ты хотел(а) бы увидеть другое завершение истории, изменить чью-то судьбу или добавить какую-то сцену? Если да, опиши как бы ты поступил(а) и почему. не стал бы
6.Было ли в фильме что-то, что напомнило тебе о твоей собственной жизни или вызвало желание что-то изменить в себе?
кузнечик талантливый но что-то с ним не тоже , мне бы его решимости
Спасибо тебе за искренность и готовность анализировать! Помни: мы смотрим кино, чтобы лучше понимать людей и самих себя.
Ребёнок, который мирно рисует на асфальте - это образ будущего, ради которого всё было
Ты чувствуешь себя этим ребёнком, который получил шанс, или тем, кто должен защитить этот шанс для других?
Торч- это то, что тебя сломало
Летчик преодолел надлом и снова поднялся в небо, что помогло ему?
Сергей рисковал жизнью ради жизни других, он нашёл смысл
У тебя есть такие смыслы, опоры?
Что значит для тебя, в твой жизни "взглянуть в глаза страху"?
Есть песня или мелодия, которая задела сильнее всего, напомнила о чем то ?
Что помогло героям сохранить человечность?
Ты сказал о братве, чем отличается просто компания соупотребов/собутыльников от тех, с кем ты готов и в огонь, и в воду?
Были у тебя в жизни примеры такой дружбы?
Про Кузнечика
Что именно осталось нераскрытым? Как думаешь, если бы он выжил и прошёл войну до конца, каким бы он стал?
Ты сам раскрытый персонаж или это ещё предстоит ?)
Почему ты считаешь что лучше умереть не узнав о смерти любимого человека? Если бы кто то из них выжил и хранил память о погибшем любимом это было бы плохо ?
Механик, который верил и ждал
Это про безусловную любовь и преданность
Тебе самому нужен такой человек, который будет ждать и верить, несмотря ни на что? Или ты хотел бы сам быть таким?
Знаешь, ты сказал, что не хватило борьбы за жизнь, но весь фильм - про то, как люди каждый день борются за жизнь и при этом остаются людьми
борьба не всегда выглядит как спецэффекты
Только ли в везении дело? Если бы Маэстро полагался только на удачу, долго бы он прожил? Это больше похоже на результат опыта и человечности
А что именно не то? особенность характера или стечение обстоятельств?
Кузнечик получил свою решимость не просто так, он прошёл через страх, через ошибки, через гибель друзей, через учёбу у стариков
Как ты думаешь, решимость даётся от рождения или достигается усилиями?
"Мне бы его решимости" а что ты сам можешь сделать уже сегодня, чтобы начать её взращивать в себе? Может, решимость- это просто не убегать от страха, а честно сказать о нём, как Сергей?
Как тебе кажется, если бы Кузнечик продолжал употреблять "заливать страх", остался бы он талантливым лётчиком или потерял бы всё?
брат тебя тебя не бросит и будет до конца даже если разные пути по жизни это то кто в независимости от обстоятельства будет рядом и даже если ты не прав он первый тебе об этом скажет но не бросит
что его было мало для меня хотелось больше , наверно таким же как командир или Серёга которые много видели
они оба умерли не познав горечь утраты и не одно из них не пришлось её нести в одинокого до конца